【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關,觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
2024-12-07 21:16
【摘要】第三章電第二節(jié)常用電器一電路的組成我們把由電源、用電器、開關和導線等元件組成的電流路徑叫電路。一個正確的電路,無論多么復雜,也無論多么簡單,都是由這幾部分組成的,缺少其中的任一部分,電路都不會處于正常工作的狀態(tài)。一電路的組成1.各部分元件在電路中的作用(1)電源
2024-11-30 07:46
【摘要】我們的宇宙半徑為6371千米地球(行星)直徑為×106千米我們知道自己的左鄰右舍嗎?我們了解我們眾多的兄弟姐妹嗎?太陽(恒星)日地之間距離為:×108千米八大行星海王星天王星土星木星火星地球水星金星太陽
2024-12-07 21:20
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1.你注意過在什么情況下蜻蜓會飛得很低嗎?2.螞蟻搬家往往預示著什么?許多動物的行為都與天氣變化有密切的關系,我們可以從中獲取天氣變化的信息。氣壓低、濕度大的天氣下,蜻蜓因翅膀變軟而飛得很低,天要下雨了。螞蟻搬家往往預示著天氣要變壞,要下大雨,地面要
2024-12-07 21:15
【摘要】眼與視覺教案一、設計理念:體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學中,突出學生學習方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開發(fā)及信息技術手段的應用,突出有效性教學設計方面的探索與實踐。創(chuàng)設問題情境,營造探究氛圍,引導學生積極參與,變靜態(tài)抽象為生動形象,降低難度,縮短時間,力圖改變學生的學習方式,讓學生通過學習獲得成功的體驗,滿足求知的心理。二、教材分析:(一)所教內(nèi)容
2024-11-28 04:00
【摘要】八(下)教案1章1節(jié)對聲音的認識(第2課時)教學目標:;;。重點難點:耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。教學器材:耳的結(jié)構(gòu)模型、機械手表、棉球、尺、彎曲的塑料管、筆。課堂教學設計:創(chuàng)設情景,導入新課材料1:兒童學習語言是一個模仿的過程,先天性失聰
2024-12-08 23:13
【摘要】導學案一、要點梳理一)研究同一導體中的電流與它兩端電壓的關系不變,改變,研究電流與電壓之間的關系;結(jié)論:,即電壓與電流的比值。2、研究電流、電壓關系時,滑動變阻器在電路中起的作用是:,。二)研究相同電壓下不同導體
2024-11-28 17:45
【摘要】植物生命活動的調(diào)節(jié)知識內(nèi)容考綱要求1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2其他植物激素Ⅰ3植物激素的應用Ⅱ4探究植物生長調(diào)節(jié)劑對插枝生根的作用參考考試目標與要求一、生長素的發(fā)現(xiàn)科學家實驗圖示結(jié)論達爾文分析本實驗的假設、自變量、因變量、無關變量苗尖端是感
【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動記錄下來,需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一
2024-11-18 19:14
【摘要】感悟固定電話之間有電話線連接著,信息是由電流通過電話線傳遞的移動電話之間沒有電話線連接,它是靠什么傳遞信息的?電磁波6-2電磁波和無線電通信奧斯特電流的磁效應法拉第電磁感應現(xiàn)象英國物理學家經(jīng)典電磁理論的奠基人。1831年6月13日出生于愛丁堡。15歲
2024-11-25 21:47
【摘要】《1天氣、氣候和人類活動》習題一、選擇題1、下列詞語中,屬于描述天氣特征的是()。A、四季如春B、鵝毛大雪C、長冬無夏D、四季如春2、下列詞語中,表示氣候的是()。A、風和日麗B、夜來風雨聲,花落知多少
2024-11-28 10:26
【摘要】大街上車經(jīng)常發(fā)生堵塞,即阻礙那么電流在導線中會不會受到阻礙呢?-+……觀察各種導線,你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么導線要用鋁或銅做材料?鋁質(zhì)導線銅質(zhì)導線為什么有些開關觸點要用價格昂貴的銀做呢?鐵也是導體,為什么不用既多又便宜的鐵做呢?
2024-12-08 14:05
【摘要】花園二中物理講學稿(二)年級:八時間:202093內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:復習應用一選擇題1【2020?瀘州市】青海省玉樹縣發(fā)生地震后,中國救援隊第一時間到達災區(qū)抗震救災,被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道,這種做法主要是
2024-11-19 15:18
【摘要】聲音的發(fā)生與傳播年級:八年級課型:新授執(zhí)筆:郭崇輝講學時間:09年9月【學習目標】一、知識與技能1.通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3.知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。二、過程與方法1.通過
2024-11-19 09:32
【摘要】課題:二、聲音的特性教學目標:【知識與技能】(1)知道聲音的三要素:音調(diào)、響度、音色。(2)通過實驗探究,知道響度大小與振幅及發(fā)聲體距離遠近有關,音調(diào)的高低與頻率有關。(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同?!具^程與方法】(1)組織學生通過觀察和實驗探究,響度大小與振幅及
2024-11-19 09:31