3教育局某年年終工作總結(jié)(文件)
【正文】 不變的前提下，積極采取分流安置措施。要積極扶持普惠性幼兒園發(fā)展，逐步完善民辦幼兒園的管理體制與幫扶機(jī)制，引導(dǎo)具備辦園資格和條件的民辦幼兒園舉辦成普惠性民辦幼兒園，向社會提供優(yōu)質(zhì)的普惠性服務(wù)，著力解決“ 入園難 ” 、 “ 入園貴 ” 問題，促進(jìn)我市學(xué)前教育健康發(fā)展。要全面 第 8 頁 共 10 頁 實(shí)行聯(lián)盟捆綁發(fā)展模式。 四、不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件 2024 年，計(jì)劃投資 28000 萬元，完成 10 個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目涉及 **市市區(qū) 5 所公辦幼兒園新建項(xiàng)目、西部片區(qū)九年一貫制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、 **市 5 所農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、高級中學(xué)體育藝術(shù)樓建設(shè)項(xiàng)目、第八中學(xué)綜合教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目、花園鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、 **市幼兒園續(xù)建項(xiàng)目、市第五中學(xué)續(xù)建項(xiàng)目、三道嶺第二中學(xué)續(xù)建項(xiàng)目及三道嶺第一小學(xué)續(xù)建項(xiàng)目。要著力提高校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，努力培養(yǎng)和造就一批理念新、品德高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的校長隊(duì)伍。 三是著力推進(jìn)輪崗交流機(jī)制。 四是完善教師補(bǔ)充機(jī)制。要按照《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步擴(kuò)大教育系統(tǒng)每年一次表彰工作的表彰范圍，提高表彰標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感。 。 六、持續(xù)強(qiáng)化校園安全工作，全力維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定 以各類主題教育實(shí)踐活動為載體，不斷健全完善教育系統(tǒng)反分裂、反滲透的長效機(jī)制，嚴(yán)防宗教活動向校園滲透；制定落實(shí)各級各類學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，形成社會、學(xué)校、家庭全方位育人體系。要健全學(xué)前、中小學(xué)雙語教師培養(yǎng)、補(bǔ)充機(jī)制，通過實(shí)行特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范生招錄、財(cái)政自聘、優(yōu)秀退休教師返聘及優(yōu)秀拔尖人才引進(jìn)等措施，逐步解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。進(jìn)一步健全義務(wù)教育城鎮(zhèn)學(xué)校教師服務(wù)農(nóng)村學(xué)校制度，將教師到農(nóng)村學(xué)校任教 1 年以上的工作經(jīng)歷作為職務(wù)（職稱）評聘的必備條件。堅(jiān)持效果第一、從實(shí)際出發(fā)的原則，科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)真正管用。 五、堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全面提升教育服務(wù)能力 一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 三、堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心，深化課堂教學(xué)改革 加大 “ 名師工作室 ” 建設(shè)力度，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人輻射帶動作用，高質(zhì)量實(shí)施教師校本培訓(xùn)工程，大力開展校本教研、區(qū)域教研及網(wǎng)絡(luò)教研，組織舉辦好各類教學(xué)競賽、送課下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)、請課進(jìn)城等活動，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要合理規(guī)劃學(xué)校布局，結(jié)合 **市實(shí)際，按照科學(xué)、規(guī)范、適度超前和就近入學(xué)的原則，制定并修改**市中小學(xué)布局規(guī)劃，進(jìn)一步加大中小學(xué)布局調(diào)整，逐步消除大班額現(xiàn)象。要加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理，做好園長、幼兒教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，保育保教水平和毛入園率不斷提高。加快雙語幼兒園建設(shè)，逐步 第 7 頁 共 10 頁 解決城鎮(zhèn)幼兒入園難和農(nóng)村幼兒就近入園的問
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