【摘要】白天與黑夜白天黑夜陽光照射地球非洲的曙光晝夜形成示意圖白天與黑夜交替出現(xiàn)是地球轉(zhuǎn)動的結(jié)果．自西向東晝夜交替原因：地球是一個不發(fā)光不透明的球體，陽光照射到地球上。同一時間太陽只能照亮地球表面的一半。
2024-12-11 03:38
【摘要】大象版五年級科學(xué)（下冊）第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們，這幅漫畫上畫的是什么？看看它是由哪些廢舊物品組成的？組成這頭大象的廢舊物品很多，由此你想到了什么？當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”，你想研究什么問題？生活中的“廢物”有哪些？是怎樣處理的？廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-17 15:52
【摘要】第2課時我們的改進(jìn)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究活動的濃厚興趣。2、消除學(xué)生對科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進(jìn)行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學(xué)重點分析與研究一些成功的案例，希望能以些激發(fā)
2024-11-19 14:25
【摘要】《我能撬起地球》教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、認(rèn)識理解杠桿有3個點：用力點、支點、阻力點。2、有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費力。過程與方法：1、用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認(rèn)識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律，研究使用杠杠的原理。情感態(tài)度價值觀：1、體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識到互相合作的
2024-11-19 07:19
【摘要】白天與黑夜清河鎮(zhèn)蔡王小學(xué)徐娟（1）手電筒和地球儀之間的距離適當(dāng)，以手電筒光圈照到地球儀的一半為宜。（2）調(diào)節(jié)好“太陽”和“地球”的位置后，實驗過程中，不要移動。（3）轉(zhuǎn)動地球儀時，要保持勻速。（4）小組成員要分工合作，共同完成實驗。（5
【摘要】廢物知多少?每人每年丟棄的垃圾重量超過人體平均重量的5～6倍。我國目前每年產(chǎn)生的垃圾量是1989年的5倍。以上海為例：上海市每天產(chǎn)生垃圾13000噸，裝這些垃圾的車輛如一輛接著一輛排隊的話，可以長達(dá)21公里。討論：1、調(diào)查研究什么問題？2、調(diào)查研究
2024-11-17 09:02
【摘要】我們的成果展示會一、揭示課題【設(shè)計思想】目標(biāo)：布置教學(xué)任務(wù)。即以小組為單位，主辦一個展示活動，展示的內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)習(xí)過程和成果為主。【模擬課堂】師：我們今天來舉辦一個我們自己的“五下科學(xué)探究成果展示會”，展示我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個小組選擇一個單元、一個實驗或一個知識點，可以說收獲，也
2024-11-28 13:04
【摘要】編寫者：執(zhí)教者：上課時間：月日課題（課型）3、液體的熱脹冷縮新授課第（3）課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。過程與方法：1、改進(jìn)實驗以達(dá)到更好的實驗效果。2、制作一個簡易的觀
2024-11-28 03:57
【摘要】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料，分組群學(xué)共同完成下表（并談?wù)劦玫降膯l(fā)）：（1、2小組完成雨傘的改進(jìn)；3、4組完成磁性防風(fēng)安全雨披；5、6組完成充氣雨衣；7組完成安全雨傘；8組完成反光防風(fēng)雨披）名稱針對的雨具缺點設(shè)計者怎樣改進(jìn)設(shè)
【摘要】猜對了嗎教學(xué)內(nèi)容大象版小學(xué)科學(xué)三年級（下）第一單元第2課。教學(xué)目標(biāo)1、利用實驗驗證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一致。2、學(xué)會使用酒精燈加熱的技能，了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點了解猜想、假設(shè)和事實的區(qū)別。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-28 03:59
【摘要】第3課時做好偵破準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉實驗研究法的有關(guān)知識，能根據(jù)自己的研究主題，設(shè)計比較合理可行的實驗方案。2、進(jìn)一步查閱資料，積累相關(guān)科學(xué)知識，能盡量用周密地考察自己的研究主題所涉及的相關(guān)因素，并能在實驗中設(shè)法控制這些因素。教學(xué)重點必要的知識和理論準(zhǔn)備是設(shè)計好實驗的前提。教學(xué)過程1、引導(dǎo)學(xué)生回顧以往實
2024-11-28 10:25
【摘要】四單元2、我們的改進(jìn)設(shè)計執(zhí)教：隨著時代的發(fā)展，雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實耐用的材料，但是人們丌會滿足現(xiàn)有雨具的缺陷，雖然他們有很多優(yōu)點。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下，雨具應(yīng)該滿足人們越來越多的需求。多年以來，雨具最為常見的形式還是雨傘，雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化，但是雨傘
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)實驗課水落“鹽”出【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生對食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè)，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關(guān)知識。2、經(jīng)歷進(jìn)行對比試驗的過程，培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想，尊重證據(jù)，樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度?！窘虒W(xué)重點】理解分離鹽和水的方法【教學(xué)難點】完成分離鹽和水的實驗，觀察得出結(jié)論【教
【摘要】作品編號：（每個市州按統(tǒng)一編碼進(jìn)行編號）全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課（優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文）評比活動作品封面學(xué)科類別（不要以編號代替）：小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市（州）盤縣（
【摘要】風(fēng)的觀測一、教學(xué)目標(biāo):1、用簡單的方法測定風(fēng)向。2、感受風(fēng)的力量，設(shè)計制作簡單的裝置測定風(fēng)力的大小。3、能初步判斷風(fēng)力的大小及等級。4、經(jīng)歷測定風(fēng)向和風(fēng)力的過程。二、教學(xué)重點：初步判斷風(fēng)向和風(fēng)力的大小。三、教學(xué)難點：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象判斷風(fēng)向和風(fēng)力的等級。四、器材準(zhǔn)備：風(fēng)向標(biāo)風(fēng)車材料。五、教學(xué)過程
2024-11-28 10:26
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