3基層關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德水平的思考(文件)
【正文】 課也常被擠占挪用，寧讓學(xué)生多做一張英語(yǔ)試卷，也不講一條法律法規(guī)。 二、基層的幾點(diǎn)思考和建議 一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全未成年人工作的各項(xiàng)制度，工作例會(huì)制度、協(xié)調(diào)會(huì)制度等未成年人思想道德建設(shè)工作制度，從制度上保證未成年人工作的開展。利 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 用寒暑假開展一系列青少年安全教育活動(dòng)，舉辦 “ 暑期安全知識(shí)pk 賽 ” 、 “ 青少年法制教育進(jìn)社區(qū) ” 、 “ 社區(qū)法制微視窗 ” 等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年開展法治學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造青少年健康、快樂、安全的成
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