關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的思考及對策(文件)
【正文】 家”競賽、“保護(hù)母親河”綠色夏令營活動、“慶六、一陽光女孩”歌舞大賽等一系列活動。開展無毒校園創(chuàng)建活動，通過各種途徑提高未成年人對毒品危害的認(rèn)識，增強(qiáng)未成年人拒毒、防毒意識，遠(yuǎn)離毒品。一些未成年人思想認(rèn)識錯位，主要表現(xiàn)在：片面追求自我價值；認(rèn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)就是掙錢第一；把及時行樂奉為人生信條，擺闊氣、高消費，不求上進(jìn)，對社會缺乏應(yīng)有的熱情和責(zé)任感。部分未成年人不學(xué)法，不懂法、不守法，造成未成年人違法犯罪率呈上升趨勢。在改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中，部分學(xué)生受到不正確的價值觀誤導(dǎo)，存在著讀書無用的思想，覺得人生渺茫，讀書是為父母而讀，對老師、學(xué)校存在抵觸情緒，曠課逃學(xué)成了家常便飯。留守兒童思想道德教育狀況堪憂。不同的社會主流輿論導(dǎo)致社會對未成年人的教育要求和行為方式也不同。文化環(huán)境中充斥著不健康的內(nèi)容，毒害未成年人的心靈。有些游戲還戲說、篡改歷史，使未成年人的認(rèn)識發(fā)生混亂。力度很大，但效果卻不明顯，屢禁不止的狀況極為普遍。二是部分學(xué)校和教師的師德、師風(fēng)有待改善。四、幾點對策提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。對未成年人思想道德建設(shè)工作給予必要的財力支持，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度。建議新聞媒體開辟“著眼未來的希望——關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)”專欄、專題節(jié)目，為未成年人健康成長營造濃厚氛圍。著力建設(shè)好中小學(xué)及幼兒園教師隊伍；各類文化市場管理隊伍；青少年宮、博物館、愛國主義教育基地等各類文化教育設(shè)施輔導(dǎo)員隊伍。第三篇：未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀與對策思考未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀與對策思考未成年人是祖國的未來，民族的希望。同時，部分未成年人愛國卻不愿談?wù)危踔翆λ枷胝谓逃械钟|情緒，民族精神淡漠，缺乏政治抱負(fù)。個人主義至上、心理素質(zhì)較差?！爸藶闃贰薄ⅰ皠趧?1光榮”、“勤儉節(jié)約”等放之歷史而不變的主題在他們身上已無從體現(xiàn)。教育因素——未成年人學(xué)習(xí)的環(huán)境有待改善。家長們言傳身教的作用發(fā)揮得不好。強(qiáng)化理想信念教育。改善工作方法，探索未成年人思想道德教育的有效途徑。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊的育人優(yōu)勢，針對不同年齡階段未成年人的生理和心理特點，采取不同的教育內(nèi)容和手段，使未成年人在輕松活潑的氣氛中潛移默化地接受教育。建立青少年團(tuán)隊組織和以興趣愛好為紐帶的青少年社團(tuán)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)的專（兼）職團(tuán)干部隊伍，發(fā)揮青年中心、中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校、科技示范基地、互聯(lián)網(wǎng)等陣地作用，為未成年人提供充實自我、展示自我、提高自我的廣闊平臺；文化載體?？傊瑥奈闯赡耆俗テ?，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。廣泛發(fā)展各種教育活動，深化教育主題。材料一式四份。二、照片影音材料。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)（推薦）附件2蘭州市創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市迎檢測評材料格式要求一、紙質(zhì)材料，一律使用A4紙型印制。南雄市第二中學(xué)2013年9月25日第四篇：未成年人思想道德建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)充分認(rèn)識開展心系祖國健康成長主題教育的重要意義。共青團(tuán)、教育、文化等部門要在建設(shè)豐富的文化陣地、營造良好的校園文化、生產(chǎn)優(yōu)秀的文化產(chǎn)品上下功夫；活動載體。健全工作載體，突出未成年人思想道德教育的實際效果。建立一個領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)，調(diào)動社會各界力量，實現(xiàn)未成年人思想道德教育“齊抓共管，人人有責(zé)”的良好局面。深化預(yù)防青少年違法犯罪工作，開展體驗教育，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識，提高自護(hù)能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法；豐富文化底蘊(yùn)。部分家長采取放任自流、過分溺愛、訓(xùn)斥加棍棒等不良教育方式，最終教育出的多是嬌縱傲氣又十分脆弱自私的“小皇帝”、“小公主”和一些因自暴自棄而走上歧途、違法犯罪的不良少年，道德教育成為家庭教育中一項缺失的內(nèi)容。不能充分發(fā)揮家庭、社會的教育作用，校園文化的熏陶、道德教育的成果往往抵不過未成年人在休息日受到的家庭與社會不良現(xiàn)象的影響，對家庭教育資源、社區(qū)教育資源、社會教育資源缺乏有效的整合。不良文化生活的影響、不健康的影視廣告、色情書刊和不健康網(wǎng)站中庸俗不堪的內(nèi)容，嚴(yán)重影響著社會風(fēng)氣，腐蝕著青少年的心靈?！靶』实蹅儭逼綍r自信自滿，稍遇困難和挫折就退縮，缺乏克服困難的決心與勇氣。部分未成年人沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，加之家庭不良教育環(huán)境的影響，甚至出現(xiàn)斗毆、偷竊等行為，滑入違法犯罪的泥沼。一、未成年人思想道德現(xiàn)狀理想信念分層疊現(xiàn)、政治意識相對淡漠。三要發(fā)揮學(xué)校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道作用。整頓網(wǎng)絡(luò)，改進(jìn)教學(xué)。一要積極利用節(jié)日、紀(jì)念日等時機(jī)有針對性地開展思想道德教育。二是各級黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程。四是多數(shù)學(xué)校對社會實踐活動重視不夠，出于“安全”方面的壓力，不敢?guī)W(xué)生走出校門，甚至連春游、秋游基本上都取消了。家庭、學(xué)校、社會三方教育都存在不少薄弱環(huán)節(jié)。法制環(huán)境不健全，未成年人的權(quán)益保護(hù)不
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