20xx秋人教版美術二上第11課《兒歌變畫》(文件)
【正文】 解兒歌產(chǎn)生的歷史背景、地域 特點和藝術風格等情況，并把自己收集到的兒歌熟讀成誦。同學們的表 現(xiàn)都很好。 四、評價作業(yè) 小組內(nèi)交流創(chuàng)作思路。 學生嘗試為自己收集 的兒歌創(chuàng)作童 畫。由于畫的是開 心熱烈的場面，所以畫家用了以橙色為主的色調(diào)，是畫面更加具 有熱烈的氣氛。 只有一個人，為什么畫面上有好幾個人呢。雖然只有她一個人，但她還是玩得很開心的。 教師：蕩過秋千的同學哪一位來說說你在蕩秋千時是一種什么樣的心情呢？ 教師：如果老師要請同學們?yōu)檫@首兒歌配上一幅畫呢，同學們能畫嗎？老師相信同學們能畫好。 （ 2）說說自己收集兒歌的方法和朗讀后的體會。 小結：兒歌就是指傳唱于兒童之口，沒有樂譜的歌謠，據(jù)比較確切的文獻資料記載兒歌距今已有三千多年歷史了，兒歌不但歌詞寫的優(yōu)美動聽俏皮可愛，而且都是描述我們生活中的場景和畫面，所以我們可 以將兒
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