20xx秋人教版美術(shù)五上第5課《畫龍點睛》(文件)
【正文】 習 內(nèi) 容 及 師 生 活 動 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 程 序 教 學(xué) 活 動 設(shè) 置 媒 體 運 用 發(fā)展階段 拓展階段 二、發(fā)展引導(dǎo)，探索學(xué)習： 欣賞 —— 難點引導(dǎo) 欣賞書上圖片 —— 禮品外套 讓學(xué)生討論不同的禮品是怎么包裝的，師生交流。 （這一過程既能讓學(xué)生感到禮品包裝設(shè)計的重要性，又能了解包裝設(shè)計的技巧、方法。 （ 3）抓住包裝紙，沿著禮盒邊緣，將有打折的部分往下折。 三、實踐操作，體驗樂趣。 四、作品展示交流 請生交流設(shè)計思路及禮品想送誰？ 為了增進學(xué)生之間的友誼，互贈小禮品 . 五、課后拓展 可以將包裝設(shè)計裝飾成小動物、小娃娃、旅行鞋、星星等形狀。 表現(xiàn) 設(shè)計 創(chuàng)作的過程更是體驗創(chuàng)作樂趣與快樂的過
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