20xx秋人教版音樂八年級上冊第5單元唱歌紅河谷1-資料下載頁

【摘要】《紅河谷》教學(xué)目標(biāo)1.分析歌曲《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點，從而體會歌曲的深情，感受歌曲樸實無華、感情真摯而深沉的風(fēng)格。2.用自然、舒展的聲音，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。3.對比聆聽《紅河谷》合唱版，啟發(fā)學(xué)生初步感受多種演唱形式的音樂魅力。教學(xué)重、難點選用恰當(dāng)方法，啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱歌曲。教材分析

2025-11-09 19:50

人音版五年級上冊踏雪尋梅-資料下載頁

【摘要】你知道哪些和“雪”有關(guān)的詩句?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩句?雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時光劉雪庵：作曲家，音樂教育家。四川銅梁人。早年曾在成都美術(shù)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)音樂。1930

2025-11-02 01:03

蘇教版音樂四上踏雪尋梅教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)四年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號425備課時間10月11日上課時間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力

2025-11-25 19:54

蘇教版音樂四上踏雪尋梅說課稿-資料下載頁

【摘要】《踏雪尋梅》說課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂教材四年級上冊第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個單元，教學(xué)時間正值元旦和新春佳節(jié)來臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然，選擇的作品動靜結(jié)合，活動設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷，增加學(xué)生音樂的感受積累，從

2025-11-10 21:23

20xx秋湘藝版音樂五上第10課踏雪尋梅ppt課件3-資料下載頁

【摘要】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代，作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術(shù)歌曲，歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn)，生動地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉，運用了強(qiáng)弱對比、連音與斷音對比、附點與非附點的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣，朗朗上口?！抖斓墓适隆肥?/span>

2025-11-08 10:05

人音版音樂八上踏雪尋梅2-資料下載頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊八年級上冊音樂課秦都二印學(xué)校栗萍百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?這首歌曲描寫了哪些景物？百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?這首歌曲描寫了那些景物？百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊?你的心情怎樣呢？?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面？百萬教

2025-11-17 20:06

踏雪尋梅教案2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。

2025-12-04 16:34

踏雪尋梅教案1-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時代風(fēng)格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)

2025-12-04 10:31

人音版音樂五上踏雪尋梅教案-資料下載頁

【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：阿城第三中學(xué)張慶翔教材分析：《踏雪尋梅》這首歌意境高雅，運用了強(qiáng)弱對比，連音與斷音對比，附點與非附點音符對比等表現(xiàn)手法。在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多注意曲譜，加強(qiáng)示范。學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，應(yīng)注意正確地唱好斷音，多唱多練習(xí)，并體會斷音與連音唱法的對比。體會不同情緒情感的表達(dá)，對歌曲的學(xué)唱將

2025-11-20 21:34

2016秋人教版音樂八年級上冊第3單元唱歌洪湖水，浪打浪-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站洪湖水，浪打浪中小學(xué)課件站《洪湖赤衛(wèi)隊》講述了發(fā)生在1930年夏國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，湖北洪湖地區(qū)，地方革命武裝洪湖赤衛(wèi)隊在韓英和劉闖的帶領(lǐng)下，利用湖區(qū)與敵人巧妙周旋，沉痛打擊敵人的故事。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊，

2025-11-28 14:59

蘇教版音樂四上踏雪尋梅課件3-資料下載頁

【摘要】墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅王安石唐婷婷黃自(1904—1938）中國作曲家、音樂教育家。主要作品有清唱劇《長恨歌》，歌曲

2025-11-25 20:33

踏雪尋梅教案x-資料下載頁

【摘要】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計小學(xué)五年級第十課教材分析：《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個樂句組成的一段體（也可分析為二段體結(jié)構(gòu)），2/4拍子，大調(diào)式。歌曲第一、二樂句構(gòu)成了一個上下句的段落，旋律質(zhì)樸清新，描繪了雪霽天晴，臘梅飄香，主人公騎驢去壩橋，驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當(dāng)聲。這

2025-11-15 12:40

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元欣賞菩提樹-資料下載頁

【摘要】菩提樹教學(xué)目標(biāo)：1、通過對歌曲《菩提樹》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》，了解舒伯特的音樂。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《菩提樹》，把握好三連音的節(jié)奏，并能準(zhǔn)確演唱。知道三連音的運用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過演唱歌曲《菩提樹》，讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認(rèn)識菩提樹的生長狀況，作用；能帶感情的演唱歌曲。教學(xué)重

2025-11-10 04:04

20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元欣賞回憶2-資料下載頁

【摘要】《回憶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》，了解音樂劇的特點。2.欣賞音樂劇的經(jīng)典作品，了解音樂劇這一體裁的特點。3.積極參與創(chuàng)編和表演，通過藝術(shù)實踐活動，嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點1．通過欣賞，體會音樂的樂曲風(fēng)格和樂曲表達(dá)的音樂情緒。2．聽辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對表達(dá)歌曲情感的作用。

2025-11-10 12:24

20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元欣賞回憶1-資料下載頁

【摘要】《回憶》教案教學(xué)目標(biāo)通過對音樂劇欣賞，學(xué)生能夠認(rèn)識音樂劇是綜合性的審美舞臺消費藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂興趣，發(fā)展音樂鑒賞評析能力，提高了音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，形成健康向上的審美觀和價值觀。教學(xué)重點本課以《貓》為載體，通過戲劇元素、舞蹈元素、音樂元素、舞美元素四方面讓學(xué)生走近音樂劇,體驗音樂劇音樂的特點。教學(xué)難點積極主動的

2025-11-10 14:58

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅3-文庫吧在線文庫

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅3(完整版)

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅3(更新版)

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅3(專業(yè)版)

20xx秋人教版音樂八年級上冊第6單元唱歌踏雪尋梅3(留存版)