20xx秋人教精通版英語六上unit 4《january is the first month》word表格式教案(文件)
【正文】 e third month of the year， Tree Planting Day, April， the fourth month of the year, Easter 教學(xué) 后記 ： 課 題： Unit 4 January is the first month． 課 題 Lesson 23 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) : (一 )1. 借助圖片對 5～ 6 月份及相關(guān)信息進(jìn)行簡單的介紹。 教 學(xué) 過 程 1．熱身 / 復(fù)習(xí) （ Warmingup / Revision） 1）播放歌曲 Months of the Year，教師與學(xué)生一起欣賞，暫時(shí)不要求學(xué)生跟唱。猜中者發(fā)放小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 教師提問： Do you know what months they are talking about? Please listen again and find the names of the months． 4）首先讓學(xué)生聽聽 5 月用英語怎么說。s warm in May． What are the people in the picture doing? Yes, they are singing and dancing． 5）再從頭放錄音，讓學(xué)生看掛圖跟讀。 3．趣味操練 （ Practice） 1）教師征求學(xué)生意見，愿不愿意在模仿錄音的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地談?wù)摫菊n圖片，學(xué)生先在組內(nèi)談?wù)?，然后班?nèi)交流，教師和學(xué)生共同評價(jià)。先說一個(gè)月份的英語單詞，再翻開一張卡片，猜對的可以贏得卡片，看誰贏得多。 板書設(shè)計(jì)： Unit 4 January is the first month． Lesson23 the fifth month the sixth month May June Labour Day Children’ s Day Mother’ s Day Father’ s Day 教學(xué) 后記 ： 課 題： Unit 4 January is the first month． 課 題 Lesson 24 授課時(shí)間 課 型 新授課 課時(shí)安排 一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) : (一 )1. Four skills: May, June ,Children’ s Day,Mother’ s Day, Father’ s Day 2. Three skills: May is the fifth month of the year. June is the fifth month of the year. 3. Let39。s Day is in May, too． The first day of June is Children39。 4）教師把卡片放下，讓學(xué)生閉上眼睛不要看書： Now， close your books and your eyes． Can you remember the names of the months? Just try! 讓學(xué)生自由說月份名稱。s listen to the tape． Listen carefully and try to remember the names of the months． 6）播放兩邊錄音，學(xué)生仔細(xì)聽，可以跟讀重復(fù)。 9）教師板書四會(huì)單詞，讓學(xué)生觀 察模仿。最后小組成員一起編對話，展示給大家。 板書設(shè)計(jì)： Unit 4 January is the first month． Lesson24 May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year. 教學(xué) 后記 ： 。m singing． 2）播放 chant 錄音，教師簡要介紹意思后，讓學(xué)生給 chant配上動(dòng)作，然后跟著錄音邊說 chant 邊做動(dòng)作?？梢苑殖?May Group, June Group 等?？梢苑磸?fù)多次練習(xí)。 5）教師準(zhǔn)備放錄音： Don39。s Day is also in June． 2. Presentation （ 15 ’ ） 1）教師提問： How many month names have we learnt? Yes, we have learnt six． They are January, February, March, April ,May and June． 2）展示教學(xué)卡片： This is the fifth month of the year． It39。 四 、 教法： Communication Teaching Method. Direct Teaching Method. Reading and . 五、學(xué)法： Listening and reading. 六、 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 錄音磁帶。 3）教師請同學(xué)們分成小組，說說自己喜愛的月份和節(jié)日， 挑出相關(guān)圖片，用自己的語言進(jìn)行描述。每組發(fā)放 1～ 6 月日歷卡片，卡片正面寫著月份的英文。借助圖片、簡筆畫和手勢動(dòng)作幫助學(xué)生理解文中生詞的意思，必要的地方可以用漢語適當(dāng)解釋 。 繼續(xù)播放錄音讓學(xué)生依次回答問題： In May, there is a holiday． Do you know what holiday is in May? Yes, it39。 2）教師請學(xué)生試著說出他們所知道的有關(guān) 5～ 6 月的相關(guān)信息，如節(jié)日等，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，說對者教師及時(shí)給予鼓勵(lì)。首先請一名學(xué)生悄悄地選中三張圖中的一張，告訴教師。 Four skills:
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