20xx秋北師大版語文九上第7課《麥琪的禮物》word導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 難怪他追問不休 。 ，讀完《麥琪的禮物》這篇小說后，我們的心情又是什么樣的呢？ 明確：我們對德拉和杰姆這對貧困的小夫妻寄以深深的同情，并感到非常的辛酸。 三、總結(jié)梳理，回扣目標(biāo) 《麥琪的禮物》小說通過層層設(shè)置懸念的精巧結(jié)構(gòu)敘寫了一個一對窮困的年輕夫婦為互贈圣誕禮物而忍痛賣掉引以自豪的長發(fā)和懷表，卻換來了不再起作用的發(fā)梳和表鏈的故事，贊美了主人公善良的心地和相濡以沫的愛情，使我們看到了鐫刻在他們身上的 “ 尊重他人的愛 ,關(guān)愛他人 ” 的金子般的優(yōu)良品德。 “ 愛 ” 這個話題，老師感慨頗多。 里 ,閉上眼睛 ,回顧小說的故事情節(jié) ,想象故事情景 ,用心去體會小說層層設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思 .(播放歌曲《甘心情愿》 ) 教師點(diǎn)撥：如作者所說，這是一個沒有曲折，不足為奇的故事，可是歐 可是，貧窮的她怎樣才能弄到錢 ?(懸念初起 )后來德拉賣掉了夫妻倆引以自豪的兩樣?xùn)|西中的一樣 —— 頭發(fā)， 用賣發(fā)得來的錢，為杰姆買了一條表鏈，并在家中期待著杰姆的歸來。 亨利是個編故事的能手。 ？ 明確：雖然兩位主人公的好意都落空了，但這并不是一個事與愿違
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1