【摘要】生于憂患死于安樂(lè)孟子1作家簡(jiǎn)介2掌握生字3聆聽(tīng)朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“
2024-11-19 06:59
【摘要】《出師表》文言文知識(shí)梳理?一、背景常識(shí)。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子寫(xiě)給皇帝的奏章。諸葛亮,三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識(shí)記。?疲弊(bì)陛(b
2024-12-08 02:48
【摘要】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國(guó)。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國(guó)軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書(shū)劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2024-11-19 04:09
【摘要】你亮叔我跟你講幾句:你爸當(dāng)年出來(lái)混,半道上就給掛了,現(xiàn)在地盤(pán)又分成三塊了,益州好像咱也罩不住了,這世道眼瞅著要杯具了。但是你爸留下的保鏢還很忠心啊,出去砸場(chǎng)的那些二桿子也都不想要命了,這些都是看在你爸往日給錢的份上,現(xiàn)在想報(bào)答罷了。叔現(xiàn)在就希望你放機(jī)靈點(diǎn),完成你爹的遺愿,讓兄弟們也揚(yáng)眉吐氣,千萬(wàn)不要把自己當(dāng)成不值錢的蔥,把弟兄們的心給憋屈了。
2024-11-26 18:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《出師表》課件 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解課文基本內(nèi)容。 2、熟讀、背誦全文。 [教學(xué)課時(shí)] 三課時(shí) 第一課時(shí) [教學(xué)重點(diǎn)] 1、認(rèn)真閱讀“閱讀...
2025-04-15 00:26
【摘要】出師表教學(xué)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫(xiě)法。,并了解其政治主張。武侯祠匾額對(duì)聯(lián)選兩表酬三顧,一對(duì)足千秋——過(guò)廳對(duì)聯(lián)鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠(chéng)哉武公忠體國(guó)兮出師兩表留楷模
2024-11-27 22:58
【摘要】出師表“讀諸葛孔明而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯而不墮淚者,其人必不孝;讀諸韓退之而不墮淚者,其人必不友;”-宋代學(xué)者趙與時(shí)出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間.
2025-06-12 00:02
【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎?出師表學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫(xiě)法。,并了解其政治主張。諸葛亮(181~234),字孔明,瑯玡陽(yáng)都(今山東沂南)人,是三國(guó)時(shí)著
【摘要】讀《孟嘗君傳》王安石作者簡(jiǎn)介王安石,字介甫,號(hào)半山,江西人,北宋政治家、文學(xué)家。做官后,向朝廷上萬(wàn)言書(shū),提出政治改革的主張。繼而推行各項(xiàng)政治革新,取得一定成就。但由于保守派的強(qiáng)烈反對(duì),他兩次被罷相。晚年封為荊國(guó)公,謚號(hào)“文”。著有《王臨川集》、《王文公文集》,是唐宋八大家之一。戰(zhàn)
2024-11-30 11:01
【摘要】(俄)契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話刻畫(huà)人物的方法。2、理解小說(shuō)深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化,是怎樣變化的?用符號(hào)在課文中劃出下列語(yǔ)句。表明小狗主人身份變化的的語(yǔ)句劃直線。
【摘要】2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組1執(zhí)教:滕州市滕東中學(xué)顧棟2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組2科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組3范進(jìn)中舉清·吳敬梓2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組4目標(biāo)引領(lǐng),認(rèn)識(shí)范進(jìn)形象的典型意
【摘要】14.小男孩16.奧伊達(dá)的理想fú吮ènpiǎo濡niánlùqī漬1.字音字形瞟.()rú()濕拂動(dòng)()黏.()shǔn()吸
2024-11-19 11:07
【摘要】軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情百合花茹志鵑茹志鵑,當(dāng)代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng).筆調(diào)清新,俊逸,情節(jié)單純明了,細(xì)節(jié)豐富傳神,善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1950年起,陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫(xiě),后來(lái)結(jié)集出版了《高高的
【摘要】第12課《出師表》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字,在理解重點(diǎn)詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容]2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫(xiě)法。3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語(yǔ)言風(fēng)格。4.領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。5.認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.在理解重
2024-12-08 02:31
【摘要】家周國(guó)平家,是媽媽的牽掛和嘮叨,是爸爸的嘆息和矚望;家,是爺爺胡子里長(zhǎng)滿的故事,是奶奶皺紋里飽含的滄桑。家在那里?家是什么?李白說(shuō):家是的那輪明月。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)李商隱說(shuō):家是何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)