【摘要】小學(xué)美術(shù)學(xué)科“效率課堂”課時(shí)整合教學(xué)設(shè)計(jì)萊州市曲家學(xué)校梁立萍教學(xué)內(nèi)容山東教育出版社版五四制小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第第二課《點(diǎn)的魅力》教前分析教材研究《點(diǎn)的魅力》一課屬于造型﹡表現(xiàn)和欣賞﹡評(píng)述領(lǐng)域,是在學(xué)生掌握點(diǎn)的位置、大小、排列等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和合作精神,在生活中學(xué)會(huì)用一雙審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。在
2024-11-28 22:26
【摘要】迷宮人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)???,運(yùn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出一個(gè)平面的迷宮什么是迷宮??迷宮就是對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨,進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱(chēng)。另一個(gè)含義是指一種鍛煉人類(lèi)智慧的游戲。傳說(shuō)中古希臘最古老的迷宮建筑:米諾斯王
2024-11-29 04:12
【摘要】記憶大比拼(美術(shù)下冊(cè)第五課)課題:記憶大比拼課型:繪畫(huà)課課時(shí):1課時(shí)一、教材分析本課借助主題、圖片、起首語(yǔ)假擬了一種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),力圖解決用線(xiàn)條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)及空間透視的知識(shí)技能。半遮半掩的物體圖片,可以讓學(xué)生有意識(shí)地在觀察寫(xiě)生中融入默寫(xiě)的因素。本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,主要內(nèi)容是運(yùn)用線(xiàn)描的方式畫(huà)出物
2025-11-10 22:08
【摘要】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第5課時(shí)課型繪畫(huà)備課時(shí)間2021年3月9日課題(內(nèi)容)5、生命之源——水授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作有主題小報(bào)的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生制作隊(duì)報(bào)的能力情感目標(biāo):通
2024-12-03 08:10
【摘要】蘇教版第八冊(cè)第11課乘車(chē)印象教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)回憶日常生活中乘車(chē)時(shí)的不同情形,體會(huì)乘車(chē)時(shí)興奮、悠閑、焦急、無(wú)奈等情緒變化,感受生活的多姿多彩。:通過(guò)各種人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)乘車(chē)時(shí)的情景。:通過(guò)對(duì)乘車(chē)的種種印象的討論,去發(fā)現(xiàn)平常事中平常人的閃光點(diǎn),宣揚(yáng)尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)的好風(fēng)尚。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-10 17:49
【摘要】靜物一家(美術(shù)下冊(cè)第六課)課題:靜物一家課型:寫(xiě)生課課時(shí):1課時(shí)一、教材分析本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是按照《國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)將身邊的靜物進(jìn)行合理分類(lèi)、組合,感悟構(gòu)圖中主次關(guān)系,運(yùn)用線(xiàn)描的工具,有意識(shí)地表現(xiàn)自己所見(jiàn)所感的物品,表達(dá)個(gè)人對(duì)生活的關(guān)注,傳遞
【摘要】《染紙》常州武進(jìn)區(qū)寨橋中心小學(xué)蔣婉葉《染紙》是小學(xué)美術(shù)蘇教版第七冊(cè)25課的一節(jié)集欣賞、設(shè)計(jì)、制作于一體的綜合課。它的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生初步了解染紙的方法和步驟,能根據(jù)方法和步驟染出不同圖案的染紙;并能在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活和民間工藝的情感。它的教學(xué)重點(diǎn)是染紙的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)是色彩在圖案中的運(yùn)用。學(xué)生在先前的單元學(xué)習(xí)中已掌握了色彩
2025-11-11 01:25
【摘要】適合紋樣課題:蘇教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第十課課型:設(shè)計(jì)?應(yīng)用/造型?表現(xiàn)執(zhí)教者:姜堰市東橋中心小學(xué)馮蓉教材分析:本課涉及到“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”與“造型?表現(xiàn)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)“花頭花葉紋樣”和“二方連續(xù)紋樣”的
【摘要】進(jìn)度第1章(單元)第1節(jié)(課)第2課時(shí)課型繪畫(huà)備課時(shí)間2021年3月9日課題(內(nèi)容)2、巧用對(duì)稱(chēng)形授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí):使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的規(guī)律,運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的規(guī)律。能力:提高學(xué)生剪、貼的制作能力。情感:在制作過(guò)程中
【摘要】《石頭中的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)馬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)祁亞明【教材分析】本課體現(xiàn)了美術(shù)課濃郁的人文精神,通過(guò)大量的石雕圖片欣賞,讓學(xué)生了解石刻在內(nèi)容、形式上的特色,感受我國(guó)石雕藝術(shù)的博大精深。石雕亦稱(chēng)石刻。最初,是為了生存的需要而打制石器,進(jìn)而運(yùn)用審美觀,在石刻上雕刻文飾,使之成為既實(shí)用又美觀的實(shí)用工藝品,這就是早期石雕的產(chǎn)生過(guò)程。中國(guó)的石藝起
2025-11-10 21:56
【摘要】第十課編紙條教學(xué)目標(biāo):1、編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細(xì)致的良好工作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用編織構(gòu)成原理設(shè)計(jì)制作紙條編織作品教學(xué)難點(diǎn):如何制作出不同樣式的編織作品。教具:教師的編紙條作品學(xué)具:3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面
2024-12-09 06:01
【摘要】人教版四年級(jí)下(傘)野藤明珠(墨彩)吳冠中春如線(xiàn)(墨彩)吳冠中樹(shù)叢(墨彩)吳冠中樹(shù)叢(墨彩)吳冠中特點(diǎn):迴旋交叉,主要說(shuō)的是線(xiàn)條,它是美術(shù)造型的一個(gè)普通又有趣的筆法。
2025-11-02 12:53
【摘要】人教版小學(xué)四年級(jí)《西湖春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)濰坊日向友好學(xué)校曹婷一、教材分析《西湖春曉》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元《綠水江南》中的欣賞內(nèi)容,由賀培真作詞,賀綠汀作曲。這是一首非常優(yōu)美的合唱歌曲,歌詞充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,這首歌曲的節(jié)拍采用6/8拍,好似小船在湖上飄蕩的感覺(jué),形象地表現(xiàn)了“人在鏡中喧,船在畫(huà)里搖”的意境。欣賞這首歌曲,在讓學(xué)生感受合唱所營(yíng)造的意
2025-11-10 09:49
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)特點(diǎn)制作步驟設(shè)計(jì)要求內(nèi)容種類(lèi)導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)簡(jiǎn)潔優(yōu)美、題材多樣、裝飾美化書(shū)籍.EX-LIBRIS:構(gòu)思奇特,畫(huà)面簡(jiǎn)潔,大膽去想。:少用線(xiàn)條,多用塊面:按照版面色彩去制版,并且版面要一致。:分版刻制,完成制作。欣賞藏書(shū)票作品,初步
2025-11-02 07:57
【摘要】第一篇:人教版四下《全神貫注》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版四下《全神貫注》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合理解課文內(nèi)容,理解“全神貫注”的意思,體會(huì)最后一個(gè)自然段茨威格講的話(huà)的含義。學(xué)習(xí)羅丹做事全神貫注的...
2025-10-30 23:42