【摘要】第單元第課時(shí)課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目的:1、理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的心算能力,仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)小組的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主探索,合作交流能力。重點(diǎn)難點(diǎn):理解以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生用較完善的語(yǔ)言表述整十?dāng)?shù)加減的思維過(guò)程
2024-11-28 18:08
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。,養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過(guò)程一、回顧本單元知識(shí)教師:同學(xué)們,第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?
2024-11-19 13:24
【摘要】百數(shù)圖一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期16頁(yè)《百數(shù)圖》二、設(shè)計(jì)意圖:一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)或多或少接觸過(guò)100以內(nèi)的數(shù),在通過(guò)前一節(jié)課認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上,《百數(shù)圖》的教學(xué)中放手讓學(xué)生去自己摸索,去體驗(yàn)的時(shí)間比較多。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學(xué)
2024-11-28 10:21
【摘要】第單元第課時(shí)課題:認(rèn)識(shí)時(shí)間(二)教學(xué)目的:結(jié)合已有知識(shí),能準(zhǔn)確地讀出鐘面上所表示的幾時(shí)幾分,建立時(shí)間觀念。培養(yǎng)認(rèn)真觀察事物,善于思考問(wèn)題的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):讀準(zhǔn)鐘面上所表示的時(shí)間。能正確讀寫(xiě)鐘面上所表示的時(shí)刻,知道時(shí)、分之間的進(jìn)率。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、掛圖等教學(xué)過(guò)
2024-11-28 04:31
【摘要】總復(fù)習(xí)(一)(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算單位、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)、數(shù)的大小比較等知識(shí)的理解,提高同學(xué)們對(duì)100以內(nèi)數(shù)概念的掌握水平;2.通過(guò)復(fù)習(xí),溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu);3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中掌握一些整理知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo):1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):理解左右位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):1.能區(qū)分對(duì)面同學(xué)的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學(xué)關(guān)鍵:通過(guò)各種游戲理解左右位置關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、手套、鞋、
2024-11-28 12:59
【摘要】數(shù)射線上的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教學(xué)課本一年級(jí)第二學(xué)期20頁(yè)《數(shù)射線上的數(shù)》二、設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小青蛙比跳遠(yuǎn)的情境引入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容作準(zhǔn)備?!皩W(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑,都是自己去發(fā)現(xiàn)?!币虼嗽趯W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中多處安排了自己輕聲說(shuō)一說(shuō),小組里互相說(shuō)一說(shuō),獨(dú)立嘗試,有困難請(qǐng)求幫助等學(xué)習(xí)方式
2024-11-19 14:16
【摘要】?jī)晌粩?shù)減法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.深化兩位數(shù)減法的整理分類和歸納。2.熟練兩位數(shù)減法的各種算法。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生整理、分類的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的算法思維,提高自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo):讓學(xué)生在分類、整理的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn):熟練兩位數(shù)減法的各種算法教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】(滬教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)左與右(二)一、在的()面。在的()面。二、在第3排,第4列的格子中畫(huà)一只在第4排,第6列的格子中畫(huà)一只在第6排,第2列的格子中畫(huà)一只在第2排,第2列的格子中畫(huà)一只在其它格子中畫(huà)上你喜歡的小動(dòng)物,并指出它們的位置。
2024-11-28 17:29
【摘要】第一單元第3課時(shí)課題:左、右(授新課)教學(xué)目的:1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程一、通過(guò)左手、
2024-11-19 15:37
【摘要】第一單元第2課時(shí)課題:前和后(授新課)教學(xué)目的:1、學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐或游戲情境中,體驗(yàn)前與后的位置與順序。2、能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
2024-11-19 07:31
【摘要】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點(diǎn)“左右”的相對(duì)性。教具學(xué)具計(jì)算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒
【摘要】第單元第課時(shí)課題:第七——八課時(shí)整理和復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目的:通過(guò)復(fù)習(xí),對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納和整理,使學(xué)生能夠熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法,并能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)還能夠用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)
【摘要】第單元第課時(shí)課題:第一、二課時(shí)平面圖形的轉(zhuǎn)換(授新課)教學(xué)目的:1.創(chuàng)設(shè)探究式的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,合作交流,充分感知長(zhǎng)方形、正方形邊的特征,并能用自己的語(yǔ)言將它描述出來(lái)。2.讓學(xué)生在自主探究的過(guò)程中,充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生探究各種平面圖形之間的關(guān)系。3.在活動(dòng)中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的
2024-11-19 02:10
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)試卷一、寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀。寫(xiě)作:寫(xiě)作:寫(xiě)作:讀作:讀作:讀作:
2024-11-28 13:21