3教育局人事股工作匯報(文件)
【正文】 資格培訓，共培訓小學正、副校長 54 名。 ２、在局領導的親自參與下，召開座談會，對 20242024 學年度的支教情況進行調查了解，并依據 173 名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。截止至 8 月初，報名工作已全部結束， 1700 多人的報名信息已上報 至市局，報名費用與收費票據已交至計財股，八月份 １、制定并傳達下發(fā)了 2024 年優(yōu)秀教師評先通知。 ２、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計劃。網上曾經有反映我們工作態(tài)度不好、工作時間玩游戲的貼子。我們又一次召開了股室會，每人都深刻地檢討自己，并形成統(tǒng)一認 第 6 頁 共 7 頁 識：正確對待網絡上的反映， “ 有則改之，無則加勉 ” ，把這些負面反映，當作警鐘，時時常鳴，以鞭策促進我們的工作，并誠心歡迎接受各方面的監(jiān)督與檢查。人事股的工作作風、工作態(tài)度與個人言行，直接影響著教育形象與局黨組威信的樹立。特別是當面對各種繁雜 第 7 頁 共 7 頁 的人際關系與各種壓力和誘惑時，堅持原則，公平公正，是不可逾越的底線。 。具體到每一件事、每一位教師的特殊情況，在堅持原則的前提下，體現人性化服務，做到耐心、細致、熱情、縝密，以 求得教師對人事政策的了解，對人事工作的理解。 在工作實踐中，我們還深刻認識到，人事工作 不光要會做，更要會思考，對熱點、焦點、難點問題更要有全局性的眼光，有全面的了解，然后給局領導提供好信息，當好參謀，更要擺正位置，不越權，不越位，不折不扣地執(zhí)行好黨組的每一項決策。今后，我們將努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，加強學習，加強調研，
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