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20xx春冀教版科學(xué)三下第16課《磁的應(yīng)用》(文件)

2024-12-13 04:46 上一頁面

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【正文】 看“解剖圖”發(fā)表意 見。 4.組織學(xué)生交流,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),說出還有哪些家用電器用到了磁鐵, 使學(xué)生對(duì)磁鐵在生活中的廣泛用途有初步的了解。 2.采取看圖啟發(fā)的方式導(dǎo)人活動(dòng),也可由展示磁懸浮玩具導(dǎo)人,或以問題的方式導(dǎo)人活動(dòng),如:比目前火車還要快的車是什么車?你知道圖上列車的名字嗎?請(qǐng)你說說磁懸浮列車是怎么回事?你能給大家講講磁懸浮列車嗎?引導(dǎo)學(xué)生將查到的有關(guān)信息資料與大家交流。 能舉出磁性材料在記 錄文字、聲音和圖像方面的應(yīng)用實(shí)例。計(jì)算機(jī)軟盤等其中一種實(shí)物讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn),說一說,展開活動(dòng) 教學(xué)反思: 。 2.活動(dòng)開始,可用“錄音機(jī)怎樣記錄聲音?” 的問題引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的資料和理解發(fā)表意見,展開活動(dòng);也可以用錄音帶。讓學(xué)生
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