六年級語文教案——《古詩三首》教案1(文件)
【正文】 作樂的生活到什么時候才能停止呢 看圖幫助理解詩句含義。直是什么意思學(xué)生試答后，教師講述：那些統(tǒng)治者簡直把這臨時避難的杭州當(dāng)作老家汴州了，忘記了故都汴州，忘記了被異族侵占的半壁江山。） ③背誦這首詩。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 《古詩三首》教案 1 教材分析 一、背景知識 1．《贈汪倫》是唐代大詩人李白的名作 （ 2）李白因此十分感動，便寫下了這首 詩，贈送給好友汪倫 （ 3） 4．在前幾冊里，學(xué)生已學(xué)過許多五言詩、七言詩，對學(xué)習(xí)古詩已有一定的基礎(chǔ) （ 4） 2．學(xué)會本課 3 個生字，能說出課文后第 1題句子中 6個帶點(diǎn)詞的確切意思，并能正確理解詩句 （ 5） ① 學(xué)生自由讀古詩，看注釋理解，并提出不懂的地方 （ 6）（ 2）背誦這兩句詩，并準(zhǔn)備默寫 。 （ 1）完成作業(yè)本 4（ 1）（ 2）、 5（ 1）（ 2）（ 4）。 ①說說整首詩的意思。暖風(fēng)、熏、醉是什么意
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