《我來說一說》（口語交際教學設計）(文件)
【正文】 要求： 通過口語交際情境的創(chuàng)設，使學生能清楚、流利地對發(fā)生在身邊 4 的事發(fā)表自己的觀點，做到言之有理、言之有據(jù)、言之有禮 （ 2）】 二、交流觀點，充分討論 （ 3） 提出話題：看了這段錄象，你認為同學過生日要不要送禮物呢 集體師生、生生交流 （ 4）教師及時引導、提醒、幫助 。 附板書： 言之有理 我來說一說言之有據(jù) 言之有禮 【這一節(jié)課的教學設計首先立足于討論這一特定的口語交際形式，
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