《冀中的地道戰(zhàn)》教學設計資料 (2)(文件)
【正文】 么 這句話進一步說明地道里既不氣悶也不黑暗，非常安全。 一夫當關，萬夫莫開，這是李白詩里的一句話。莫，不能的意思。地道的特點歸 納起來就是一句話，既可以保存自己，又能夠打擊敵人。 學生齊答：奇跡。 （敵人想方設法破壞，冀中人民發(fā)揮聰明才智，想出許多妙計來防備。另外，因為地道都是通著的，還可以轉移到別的村子去。 學生讀收，教師板書。吆喝有線電 。這句話的含義。最后使學生明白這句話是對冀中人民利用地道打擊敵 人的種種妙計的總結，同時贊揚了冀中人民對敵人斗爭的智慧和才能，點明了課文的中心。在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。 （板書： 為了粉碎掃蕩 。一 。全篇課文通過對地道的構造、特點和冀中人民利用地道巧妙地打擊敵人，以及地道在戰(zhàn) 11 斗中所起的作用幾個方面的描寫，具體闡明了地道戰(zhàn)是個驚人的奇跡。 有感情地朗讀課文。 （七）請同學們懷著崇敬的心情有感情地朗讀全文。留下驚人的奇跡 （六）總結板書，進一步理解課文。一 。） 請同學把開頭段和結尾段連起來朗讀，讓學生體會前后互應的作用。 學生齊讀最后一段，教師提出問題。有條件的地方可以在第一課時后指導學生根據對課文的理解，用泥巴等材料做一個任丘的地道模型，也可以鼓勵學生畫一張冀中地道示意 10 圖。一 。一 。 冀中人民還有更先進的方法保護自己，打擊敵人，因為他們在那樣艱苦的環(huán)境中發(fā)明了無線電有線電。 （板書：破壞防備） 9 （用土和沙滅火；吊板用來擋住毒氣；利用枯井暗溝防備水攻。 冀中人民利用地道打擊敵人同樣說明這是奇跡。一 。 這一段對地道的構造及特點介紹得比較清楚，使我們學習中有一種身臨其境的感覺。夫，古代成年男子的通稱。 課文是怎樣介紹地道出口的呢地道出口有什么特 點呢 學生默讀后回答問題，教師板書重要詞語。 （板書：地道內部高、深、天洞、小洞、氣孔） 教師一邊板書一邊重復地道內部構造的特點，并在同學分析的基礎上，再次提出問
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