冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一封從南極寄來(lái)的信(文件)
【正文】 一題，給培養(yǎng)齊朋濤寫(xiě)封回信。 五、字詞教學(xué) 凌字要讀 ling，不能讀 lin，菌字的聲調(diào)是一聲，不要讀為三聲。 學(xué)習(xí)書(shū)信的寫(xiě)法。在看課后的詞句積累，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)句子中畫(huà)線的部分是帶著重號(hào)部分的補(bǔ)充說(shuō)明，有了畫(huà)線就使句子更具體、更生動(dòng)、更形象。 教學(xué)時(shí)教師可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞讀了這封信，南極給你那些感受？展開(kāi)個(gè)性化的思考，并進(jìn)行個(gè)性化的朗讀練習(xí)。 教師在課前準(zhǔn)備一些南極的圖片、資料，幫助學(xué)生了解南極的氣候、地理特點(diǎn)。 理解
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