【摘要】8太陽教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽是一個溫度很高的大火球;意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系;2.會查閱資料,并對搜集的資料進(jìn)行整理;3.對研究關(guān)于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣;教學(xué)準(zhǔn)備在教室或活動室里進(jìn)行教學(xué)活動,采取先分組再集中的方式進(jìn)行教電焊目鏡片或墨水、臉盆,最
2024-12-09 04:09
【摘要】太陽與地球物質(zhì)變化太陽與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道了太陽與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請回答下列問題:?沒有了太陽,植物能夠生存下去嗎?為什么??假如太陽突然消失,地球上的生物會變成什么樣子?物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的,而物質(zhì)可以發(fā)生變化,這種變化主要分兩種,一種是物質(zhì)的
2024-12-12 19:37
【摘要】17.走近科學(xué)家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從科學(xué)家的故事入手,組織學(xué)生通過查閱資料,了解科學(xué)家對人類社會所做出的貢獻(xiàn),體會到科學(xué)家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方式及淵博的科學(xué)知識有直接的關(guān)系,體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們生活和社會進(jìn)步的作用。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項(xiàng)科技發(fā)展的
2025-11-10 04:46
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元測試題單項(xiàng)選擇題。1、物質(zhì)的()不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的()會產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化2、物質(zhì)的()會伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化3、米飯、淀粉遇到(
2024-11-28 22:27
【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】:科學(xué)概念:物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化,它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中,會既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過程與方法:學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價(jià)值觀:養(yǎng)成細(xì)心觀察,及時(shí)記錄的習(xí)慣。體會到在實(shí)驗(yàn)操作過程中,細(xì)致并實(shí)事求是地
2025-11-10 14:21
【摘要】影響蒸發(fā)的因素:2、液體表面上的空氣流動速度1、液體的溫度3、液體的表面積二、汽化和液化:1、液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。(放熱)氣體的液化方式:1、壓縮體積2、降低溫度反饋練習(xí)(二):溫度計(jì),它是由兩個相同的溫度計(jì)并列制成的,其中
2024-11-30 03:27
【摘要】4、人體的組成一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1、能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學(xué)一起分析各種細(xì)胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細(xì)胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞之間的關(guān)系,同時(shí)說出
2025-11-10 07:24
【摘要】人類是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的
2025-11-08 09:19
【摘要】中小學(xué)課件誰能生存下來?中小學(xué)課件生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年,在這漫長的過程中,許多物種興盛一時(shí),還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢?中小學(xué)課件地雀閱讀資料,回答問題?兩種地雀的喙有什么不同??為什么有的地雀能生存下來,有的地雀不能生
2024-12-11 12:48
【摘要】誰能生存下來?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)六年級下冊《侏羅紀(jì)公園》片段大角羊斑點(diǎn)貓頭鷹豹貓北極熊大西洋蛙魚金絲猴海牛加州兀鷹半楓荷樹獨(dú)花蘭金花葵鵝掌楸紅豆杉銀杉瀕臨滅絕的動物金絲猴豹貓斑點(diǎn)貓頭鷹北極熊海牛瀕臨
【摘要】15、人造地球衛(wèi)星1、意大利人()是世界上第一個用望遠(yuǎn)鏡觀察恒星和行星的人。2、用望遠(yuǎn)鏡觀察星空,標(biāo)志著進(jìn)入了()時(shí)代。3、火箭是()人在一千多年前發(fā)明的,當(dāng)時(shí)使用的燃料是()。4、火箭的工作原理是(
2024-12-11 15:55
【摘要】物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產(chǎn)生氣體
2024-11-30 13:11
【摘要】本單元中我們研究了哪些物質(zhì)的變化?羅列出來。物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化類型及特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙子和豆子火柴、蠟燭的燃燒加熱白糖米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化特點(diǎn):不產(chǎn)生新物質(zhì)
2024-11-30 00:57
【摘要】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運(yùn)行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據(jù)不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個國家在什么時(shí)候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應(yīng)用衛(wèi)星的種類又有哪些?
【摘要】15、《人造地球衛(wèi)星》教學(xué)設(shè)計(jì)黃土坎小學(xué):徐志凱教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)知識:知道人造地球衛(wèi)星的用途。及按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2、科學(xué)探究:能設(shè)計(jì)模擬人造地球衛(wèi)星飛行的試驗(yàn)。3、科學(xué)態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國航天事業(yè)的興趣。4、STSE:能主動與其同學(xué)交流人造地球衛(wèi)星的發(fā)展對促進(jìn)社會
2024-11-28 13:12