中班科學(xué)活動(dòng)來(lái)玩吹泡泡教案反思(文件)
【正文】 幼兒上來(lái)再次操作比較。因?yàn)樗U空，所以可以吹出泡泡來(lái)。而本節(jié)課的選材也正是迎合幼兒的心理、年齡特點(diǎn)。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）中班科學(xué)活動(dòng)來(lái)玩吹泡泡教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)來(lái)玩吹泡泡教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試用不同的材料吹泡泡，發(fā)現(xiàn)只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的猜想有目的的進(jìn)行驗(yàn)證的能力，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看來(lái)玩吹泡泡教案吧 （ 2） 培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的猜想有目的的進(jìn)行驗(yàn)證的能力 （ 3）而本節(jié)課的選材也正是迎合幼兒的心理、年齡特點(diǎn) 。 不足之處在于幼兒玩得還不是那么盡興，考慮到時(shí)間關(guān)系，教師只好在幼兒興趣點(diǎn)最高時(shí)，終止了游戲，進(jìn)行小結(jié)本次探索活動(dòng)。 師：我還給大家準(zhǔn)備了一些材料
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