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20xx春魯教版物理八下92《滑輪》word導學案(文件)

2024-12-13 04:15 上一頁面

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【正文】 ,但不能 ________. 定滑輪的實質是 ______ _, 動滑輪的實質是 ___ _____ 三 達標練習 5 所示,小森用同樣的力把甲、乙兩物體勻速提升, 如不計摩檫和滑輪重,則重力 G 甲____ G 乙(“<”、“ =”、“>”=)。 如果汽車的重力為 10000N,汽車所受阻力為 800N,則甲圖中 人拉動汽車的拉力至 少為 ,乙圖中人拉動 汽車的拉力至少為 ,其中比較省力的 是 圖 。 例 3.小明利用如圖所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個重 2 000 N 的物體 A時,A受到地面的摩擦力為 600 N, A 在 5 s 內移動的距離為 1 m,則作用在繩端的拉力為 N,則自由端繩子移動的速度為 m/ s. (不計滑輪重和摩擦 ) 知識點 2:滑輪組的繞線作圖 : 例 ,請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法。 。 例 繩方法 : 例 (右 )中畫出最省力的繞繩方法 : [課后鞏固 ]: ,它結合了定滑輪和動滑輪的特點.一般情況下,既能 ,也能 . 2.根 據(jù)下圖中的省力要求,畫出滑輪組的繞法. (忽略動滑輪的重和摩擦 ) ,若拉力 F將繩子的自由 端移動 1. 5m時,重物升高 ,請你在圖中畫出繩子繞法。已知物體重 都是 60N,則:( 1)不計動滑輪重及繩子與滑輪的摩擦,拉力 F 甲 、 F 乙 分別是多少?( 2)如果物 體被提升了 2m,則繩子自由端移動的距離 S 甲 、 S 乙 分別是多少? 第五節(jié) 滑輪導學案(第二課時) [課堂嘗試 ]: 問題引入 : 定滑輪的實質是 . . 動滑輪的實質是 .
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