《燕子》教學設計多篇3(文件)
【正文】 一共四句：第一句寫季節(jié)、細雨；第二句寫微風吹拂著柔柳；第三句寫草、葉、花；第四句寫燕子。4 第二課時 課文第 2段寫了哪些景物？ 3 ○雨、風、柳、草、葉、花。示范朗讀 mdash。深入體會語言形式表達的準確性。 2 ○默讀片斷，思考：片斷中抓住哪些方面來描寫燕子的 ?(羽毛、翅膀、尾巴 ) ○聽教師讀、刪減比較。 二、課時安排： 3課時 第一課時 導入新課。 能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀懂長句子的基本方法。 學會本課 9個生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼等詞語。 學習抓住外形特征來描
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