小學(xué)四年級(jí)語文教案——《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之八(文件)
【正文】 。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之八 教學(xué)目標(biāo) 初步懂得做人不應(yīng)只講體面，應(yīng)該做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)人民有用的人 （ 2）教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)通過理解重點(diǎn)段來深入理解全文的閱讀方法 （ 3）２、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示 （ 4）（２）一家人是怎樣談花生的好處的 （ 5）（投影出示第 10自然段）你是怎樣理解父親說的這段話的 （ 6）４、學(xué)了這一段，你懂得了什么道理 （ 7） 作者為什么要寫這篇文章，文章為什么要用落花生做題目 。 五、作業(yè) 完成《作業(yè)本》中剩余的作業(yè)。） 有感情地朗讀：個(gè)別準(zhǔn)備、同座互練、指名讀知道點(diǎn)評(píng)。 二、研讀第一段 引入：我們一家人過收獲節(jié)的花生是怎樣來的呢？ 自由朗讀第一段，討論：這段話為什么不詳寫？可不可以不寫？ 6 體會(huì)：課文內(nèi)容要前后連貫。 （５）我有沒有體會(huì)到父親的話的含義？（讀第１３自然段） 有用的人應(yīng)該是怎樣的人？體面是什么意思？什么樣的人是只講體面而對(duì)別人沒有好處
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