小學(xué)五年級語文教案——漁歌子(文件)
【正文】 題目，也許會(huì)讓初讀顯得更加有趣。 ４、師點(diǎn)評。 小橋流水人家：家鄉(xiāng)＿＿＿，小橋流水人家的人們＿＿＿地生活著，那段美好的日子，我＿＿＿＿。 教學(xué)預(yù)設(shè)： 生如果能順利地說出主要內(nèi)容則全由生說，如果生未達(dá)到這樣的能力，師可幫扶，采取的方法有，連接詞提示、圖示很方法。 ２、生自由讀文，（讀６、７、８三課）自己分析，每篇文章講了什么，并做上記錄。一 。一 。一 。 ２、生自己學(xué)習(xí)生字詞，師發(fā)生字詞學(xué)習(xí)總結(jié)表，學(xué)生認(rèn)真填寫： 容易寫錯(cuò)的生字 5 容易搞混的生字 不理解的生詞 設(shè)計(jì)思路：通過這個(gè)表格的總結(jié)，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)生字詞的難點(diǎn)，并將其歸納出來，成為自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 ２、突破方法： 給學(xué)生充分的時(shí)間朗讀及討論，在歸納時(shí)給予一定的幫助，讓學(xué)生在反復(fù)總結(jié)歸納主要內(nèi)容的過程中提高自己的概括能力。即： 第一版塊：生字詞學(xué)習(xí)及詞語盤點(diǎn)，初讀課文 （１～２課時(shí)） 第二版塊：５、古詩詞一組 （２～３課時(shí)） 第三版塊：３、７、８課及回顧拓展 （５～６課時(shí)） 第四版塊：口語交際及習(xí)作 （２～３課時(shí)） 第一版塊 生字詞學(xué)習(xí)及詞語盤點(diǎn) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 4 １、學(xué)習(xí)本單元的生字新詞。 教材以單元主題來組元，每個(gè)單元的內(nèi)容都圍繞著一個(gè)主題進(jìn)行。 1 小學(xué)五年級語文教案 —— 漁
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