小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《盧溝橋烽火》(文件)
【正文】 理解 middot。 學(xué)習(xí)第四段。 (2)什么時(shí)候什么地方萬(wàn)籟俱寂 ? (3)用萬(wàn)籟俱寂說(shuō)一句話。 內(nèi)容總結(jié) （ 1） [教學(xué)要求 ] 學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫 （ 2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受 （ 3）比喻什么盧溝橋烽火又是什么意思 （ 4）盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)是怎樣的 （ 5） ② 指名分段，并說(shuō)說(shuō)理由 （ 6）第一段 (第 1 自然段 )：寫九一八事變后的局勢(shì)和盧溝橋所處的戰(zhàn)略地位 （ 7）第三段 (第 68 自然段 )：寫中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，全國(guó)人民對(duì)盧溝橋守軍的慰問(wèn)與聲援 （ 8） (1)指名說(shuō)說(shuō)萬(wàn)籟俱寂的意思 （ 9）歷史和劇情發(fā)生的原因 。歷史和劇情發(fā)生的原因。 (2)學(xué)生質(zhì)疑： ①序幕：本指多幕劇第一幕前的一場(chǎng)戲，用以介紹劇中 (3)我們可以說(shuō)逐步怎樣 ? (逐步提高，逐步開(kāi)展工作 ) (4)用逐步說(shuō)一句完整的話。 6 ②中 國(guó)共產(chǎn)黨在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的巨大作用 指
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