20xx秋浙美版美術(shù)六上第8課《中國(guó)扇子》(文件)
【正文】 拓展要求：課外制作或購(gòu)買一把白底的扇子，然后用 水墨畫 的方式進(jìn)行美化。 出示上一節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與 評(píng)價(jià)，結(jié)合進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)與肯定。 進(jìn)一步點(diǎn)擊課件，出示課本中同一題材、但不同構(gòu)圖方式的三幅 作品，請(qǐng)學(xué)生觀察與比較： “哪一種比較合理，為什么？ 學(xué)生觀察比較，陳述自己的理由，教師給以肯定與補(bǔ)充。 棗鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作與表現(xiàn)，并使 構(gòu)思獨(dú)特，構(gòu)圖好看。 。 。 根據(jù)教師提供的素材，或自 己組織的材料構(gòu)思一 個(gè)畫面，用水墨的方式進(jìn)行表現(xiàn)，要求畫面的構(gòu)圖合適好看。 教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上，提出這一節(jié)課學(xué)習(xí)的要求棗自己創(chuàng)作一幅扇面的水墨畫作品。 （教師）學(xué)生扇面形的作業(yè)紙，教學(xué)示范的工具與材料，教學(xué)的課件，上節(jié)
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