20xx秋浙美版美術六上第8課《中國扇子》(文件)
【正文】 拓展要求：課外制作或購買一把白底的扇子，然后用 水墨畫 的方式進行美化。 出示上一節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè)，教師引導學生進行欣賞與 評價，結合進行簡要的點評與肯定。 進一步點擊課件，出示課本中同一題材、但不同構圖方式的三幅 作品，請學生觀察與比較： “哪一種比較合理，為什么？ 學生觀察比較，陳述自己的理由，教師給以肯定與補充。 棗鼓勵學生大膽創(chuàng)作與表現(xiàn)，并使 構思獨特，構圖好看。 。 。 根據(jù)教師提供的素材，或自 己組織的材料構思一 個畫面，用水墨的方式進行表現(xiàn)，要求畫面的構圖合適好看。 教師在學生交流的基礎上，提出這一節(jié)課學習的要求棗自己創(chuàng)作一幅扇面的水墨畫作品。 （教師）學生扇面形的作業(yè)紙，教學示范的工具與材料，教學的課件，上節(jié)
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