刷子李(文件)
【正文】 1．談話：本文語(yǔ)言樸素，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力，無(wú)論是人物語(yǔ)言，還是敘述語(yǔ)言，都情趣盎然，簡(jiǎn)潔傳神。 2．交流精彩語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá) 效果，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何運(yùn)用人物描寫的方法。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）刷子李 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí) 6個(gè)生字 （ 2）他長(zhǎng)于天津，對(duì)這里的一山一水、一草一木，都懷著一種近乎狂熱的激情 （ 3）天津衛(wèi)，天津的舊稱，是東南水路的門戶，有守衛(wèi)京都的意思 （ 4）馮驥才偏愛寫俗世奇人，自有他的道理：碼頭上的人，一強(qiáng)活不成，不強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物 （ 5） 4．根據(jù)自學(xué)要求閱讀課文，勾畫圈點(diǎn)做批注，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，點(diǎn)撥指導(dǎo) 。 四、推薦閱讀，課外延伸 1．教師推薦：《泥人張》《快手劉》 2．學(xué)生推薦課前找到的同類文章?，F(xiàn)在不妨再讀一讀，選一句最精彩的推薦給大家，并說(shuō)出你的理由。 注重細(xì)節(jié)描寫，塑造人物個(gè)性──文中刷子李的黑衣黑褲，刷
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