六年級(jí)語文教案——習(xí)作3(文件)
【正文】 些存在典型錯(cuò)誤的文章 出示一些典型的錯(cuò)別字、病句等。 8 五．集體訂正 學(xué)生修改自己的文章。 師生共同評(píng)議和修改。 缺點(diǎn)：沒有抓住重點(diǎn)，在寫第一件事的過程中，學(xué)生寫得不夠詳細(xì)，主要是沒有抓住環(huán)境 、人物在風(fēng)雪中的情形。朱志成一家人看著推著自行車在風(fēng)雪中消失的戚老師激動(dòng)的不知說什么好。戚老師快步走到床邊，按住了正要艱難下床的朱志成。她剛拿起電話筒，就聽見有人敲門。 一個(gè)星期三的下午，天空中彤云密布，寒風(fēng)刺骨。朱志成同學(xué)放學(xué)后急忙往家走。 學(xué)生輕輕地、快速地通讀采訪例文，討論：根據(jù)單個(gè)采訪錄音，怎樣以風(fēng)雨無阻為題，寫一篇記敘文 學(xué)生讀文 四、揭示要求，循序練習(xí) 5 教師指導(dǎo)集體評(píng)議。 (同桌互說 ) (2)將雪夜補(bǔ)課段完整地寫下來。戚老師為朱志成同學(xué)補(bǔ)課不是一次。作為明天社會(huì)的主人，我們了解并學(xué)會(huì)采訪活動(dòng)也是很有必要的。采訪錄音中的材料是零碎的、粗略的，教師指導(dǎo)寫作時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生從中領(lǐng)悟，將最能表現(xiàn)中心思想的材料作為重點(diǎn)，具體地寫出來。 習(xí)作目標(biāo) 1．結(jié)合學(xué)習(xí)采訪錄音，讓學(xué)生明白，采訪就是了解情況、搜集材料。 3．用學(xué)到的方法，按采訪要求采訪本班老師和同學(xué)中出現(xiàn)的好人好事，然后寫下來。 2．根據(jù)采訪
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1