四年級(jí)語文上冊(cè)教案——《白鵝》教學(xué)案例(文件)
【正文】 ，體會(huì)文章表達(dá)的感情，培養(yǎng)學(xué)生探究性和創(chuàng)造性閱讀能力。 再一次讀句子好一個(gè)高傲的動(dòng)物！，聯(lián)系上下文體會(huì)這句話在文中的作用。 （ 2）讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 明確：作者用對(duì)比和反語的寫法，既突出了鵝的特點(diǎn)，又表達(dá)了自己的喜愛之情。（ 1）自由讀課文，找出文中描寫白鵝高傲的句子。 3．默讀課文，想課文從哪些詞和從哪些方面感受到白鵝的高傲？ 2 板書： 頭叫聲步態(tài)吃相 5．鵝剛到作者家，給作者留下了什么印象？作者發(fā)出怎樣的感嘆？ 明確：好一個(gè)高傲的動(dòng)物！ 讓學(xué)生用自己喜歡的方式多讀幾遍，再次感受一下白鵝的高傲。聽錄音朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字。課時(shí)安排： 2課時(shí)教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話
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