20xx秋花城版音樂六上第1課《草原就是我的家》(文件)
【正文】 這首歌曲嗎？ 生：樂器。 第二課時 教學(xué)安排： 聆聽《我是人民小騎兵》 編創(chuàng)和表演 教學(xué)過程： 一、聽音樂，學(xué)生律動進入教室（音樂可采用《秧歌調(diào)》） 二、欣賞《我是人民小騎兵》 （一）聆聽樂曲引子，直接導(dǎo)入：音樂在模仿什么聲音？這種聲音好像把你帶到哪里？你知道是什么樂 器在演奏？ （二）出示圖片，介紹木琴的形狀、演奏方式和音色特點 （三）朗讀單元主題兒歌，導(dǎo)入樂曲欣賞： ，朗讀單元主題兒歌 ，思考：樂曲描繪了哪些情景？ —— 《我是人民小騎兵》 、交流。） 最后師生一起邊唱邊用打擊樂器伴奏。 師：大家已經(jīng)會唱歌詞了，想不想和老師一樣給他配上好看的舞蹈動作？ 生：想。（八度音程大跳和附點） 師：誰來當小老師，幫他唱好這一句？（指名兩名學(xué)生上臺教唱，老師在一邊點撥）
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