20xx秋花城版音樂六上第1課《草原就是我的家》-預(yù)覽頁
【正文】 師：你看到這里有什么？ 生：藍天、白云、蒙古包。 師：蒙古族人民熱情好客，勤勞善良，他們喜歡騎馬射箭，能歌善舞。）你想?yún)⒓訂幔? 生：想。 師：請大家看看歌詞中有沒有生字和不懂得地方？（教師帶領(lǐng)學生按節(jié)奏讀歌詞） 用身體為歌曲伴奏，再次熟悉歌曲。） 生：第三句。 (教師伴奏，學生唱 ) 教師帶領(lǐng)學生逐句創(chuàng)編動作，最后放歌曲完整的表演唱。（自選樂器并試著演奏。 （四）用律動參與的方式復(fù)聽全曲，如：模仿騎馬動作等 （五）相互交流自己聽賞后的感受 （六）分組活動 —— 試用各種不同的圖形或符號來表現(xiàn)聲音的漸強和減弱 —— 使用打擊樂器來模擬馬蹄聲來表現(xiàn)聲音的漸強和減弱 —— 還 可以用什么方式來表現(xiàn)聲音的漸強和減弱 三、總結(jié) 教學反思 :在本堂課我繼續(xù)用蒙古族的舞蹈來激發(fā)學生的興
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1