小學(xué)四年級語文教案——《她是我的朋友》(文件)
【正文】 總是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩飾自己的害怕。 (2)誰來讀給大家聽，把自己認(rèn)為讀得最好地方讀出來。練習(xí)第 3題和第 1題。 基本教法：理解課文用引導(dǎo)想象法；概括主要內(nèi)容用連接問題答案法；寫字指導(dǎo)用重點部位指導(dǎo)法。有感情朗讀課文。 六、布置作業(yè) 回去把課文讀熟，也可以把課文中的故事講給爸爸媽媽聽。阮恒在獻(xiàn)血的過程中，從啜泣一 下，到又開始嗚咽，到持續(xù)不斷的低聲哭泣，說明什么？他一次又一次地掩飾自己的害怕，又說明什么？ 感情朗讀。 ) (板：更害怕、又掩飾 ) 重點句 4 (1)出示課件 4 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。 ) (板：害怕、掩飾 ) (3)小結(jié)。 重點句 2 (1)課件 2 過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用一只手捂住臉。 (三 )重點句 4 終于有個孩子愿意為小女孩輸血了，他就是阮恒，輸血前，他害怕過、猶豫過，但是仍然數(shù)他最勇敢，只有他愿意為小女孩獻(xiàn)血。 老師也來讀一讀這個句子，大家比一比，想一想，老師為什么要這樣讀。聯(lián)系《爬天都峰》理解猶豫的心情。 出示課件 1 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。 (主要問題：小男孩在獻(xiàn)血時，心里怎么想？ ) （板：內(nèi)心活動） 四、探究
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