小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《古井》教學(xué)設(shè)計(jì)之二(文件)
【正文】 明鄉(xiāng)親們自覺(jué)無(wú)償?shù)貛椭先恕Ｓ每杀硎巨D(zhuǎn)折，進(jìn)一步贊美古井無(wú)求于人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，說(shuō)明鄉(xiāng)親們主動(dòng)地幫助老人，是因?yàn)槭艿搅斯啪膯⑹荆渴灌l(xiāng)親們懂得應(yīng)該怎樣幫助別人。 這句話(huà)在全文起什么作用？（總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，照應(yīng)開(kāi)頭。 指導(dǎo)學(xué)生抓住段意的主要意思，舍去次要意思，用自己的話(huà)說(shuō)連貫。 8 十一、鞏固本課所學(xué)字、詞，并進(jìn)行造句練習(xí) 小組同學(xué)互相聽(tīng)寫(xiě)生字、詞，并互相評(píng)改。 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 指導(dǎo)造句： （ 1）哺育是什么意思？什么情況下用哺育？絡(luò)繹不絕是什么意思？課文是怎樣使用絡(luò)繹不絕的？ （ 2）學(xué)生相互交流，評(píng)選最好句子。） 教師總結(jié)：這就是這篇課文的主要內(nèi)容。 九、概括文章主要內(nèi)容。 六、說(shuō)說(shuō)第三、四、五自然段講了一個(gè)什么內(nèi)容 七、分角色讀這三個(gè)自然段，要求讀出對(duì)話(huà)語(yǔ)氣 八、學(xué)習(xí)第六自然段 幻燈出示這一段話(huà)：它不僅為鄉(xiāng)親們提供了生命的泉水，還陶冶了鄉(xiāng)親們的品格，使他們 懂得應(yīng)該怎樣做人。 五、學(xué)習(xí)課文第四、五自然段 指名朗讀。一擔(dān)、一桶說(shuō)明挑水的人有的力氣大，有的力氣小。從取水時(shí)間；看到的；聽(tīng)到的聲音；路面是濕漉漉的四個(gè)方面寫(xiě)出了取水的人多） 5 為什么說(shuō)像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲？這個(gè)比喻表達(dá)了作者 怎樣的心情？ 古井周?chē)穆访媸窃鯓拥?？為什么用春雨?lái)比喻？ 教師小結(jié)：這一段寫(xiě)出了古井在人們生活中發(fā)揮的作用很大，也表達(dá)出了
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