20xx秋蘇教版語文八上第26課《從小就要愛科學(xué)》(文件)
【正文】 9。 第二段中“如果說，在 20世紀(jì)??那么，今天??”中“如果?那么?”這個關(guān)聯(lián)詞是不是假設(shè)和 結(jié)果的關(guān)系？ 明確： 不是，因為“如果”后面說的不是假設(shè)，而是既成的事實。？為什么？ 明確： 不能刪去。這句話的含義：說明新科技可以為廣大青少年朋友的學(xué)習(xí)提供幫助，有利他們更好地發(fā)展。 明確： 文盲：不識字的成年人；科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。這也是本文的第一個寫作特色。如圖中的試管嬰兒，你想到了什么？ 主題： 本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《百科全書》這套書的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為 偉大祖國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 板書設(shè)計 一（ 13）說明科技知識的重大意義和科技發(fā)展的巨大成就，從而交代了《百科全書》的寫作背景。 o） 編 撰 ． （ zu224。o） 受益 匪 ． 淺（ fěi） C．如火如 荼 ． （ tnɡ） 翅 ． 膀（ ch236。 ( ) A．這些新成就，為廣大青少年朋友 拓寬了眼界和思路。 【解析】選 D。 如火如荼： _____________________________________ （ 2）小讀者們閱讀之后定會受益匪淺。 (1)今天 _________（排除 掃除）“科盲”，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切 要求。 B．因為在它的背后，傳達(dá)了這樣一個信息，那就是“知識就是 力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。 C項中引號表示特定稱謂，其他三項表示引用。 答案：因為這些作者有堅定的信心、遠(yuǎn)大的理想、美好的希望。 ，你最喜歡哪一句？試進(jìn)行賞析。 2020 年 4 月 1 日在上海舉行的“科學(xué)生活大使”比賽更讓我們深受啟發(fā)，為了讓大家從小 愛科學(xué)，我們開展了“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)”實踐活動，請同學(xué)們積極參與以下活動。 新能源汽車“綠色”的出行方式，為節(jié)能減排出一份力。 牛頓，他是萬有引力定律的提出者，并且提出了牛頓三大定律，也是微積分的 創(chuàng)始者之一。 （ 3） 2020年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎、中國探月工程三巨頭 之一孫家棟，親歷、見證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國航天從起步到目前的全部過程。 答： ____________________________________________ （ 2）哪些科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活？ 答： ____________________________________________ （ 3）說一個為科學(xué)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的故事。 答案（示例）：“榕樹，它顯得魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳??我敬仰青松，但我更加喜歡榕樹??” 這句話運用了象征的手法，以榕樹作為某種精神的象征，通 過榕樹“魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳”的形象特點，以及與青松的對比，表達(dá)了對榕樹的喜愛、贊美之情。 ？ 答： ____________________________________________ 【解析】本題主要考查學(xué)生對說明方法的掌握能力。 （ 1）顛沛流離： _________________________________ （ 2）得意淡然，失意夷然： _______________________ 答案：（ 1）生活艱難，四處流浪。 D．“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺
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