六年級語文教案——《水就是生命》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 板書：今天我們從維持生命和講究飲水衛(wèi)生兩方面了解了水和人類的密切關(guān)系，所以說，沒有水，就沒有生命。 （ 2）水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢請同學(xué)們再一次認(rèn)真讀書，劃出有關(guān)語句。 初步了解寫提綱筆記的方法和重要性 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解水和人類的密切關(guān)系，理解水就是生命 初步了解寫提綱筆記的方法和重要性 四、教學(xué)過程 揭示課題，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一 篇新課文。讓學(xué)生在課文學(xué)習(xí)中增長知識，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光看待事物，激發(fā)學(xué)生的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動探究、自主學(xué)習(xí)。在進(jìn)行教案設(shè)計時，充分考慮到說明文的文體特點(diǎn)，注意向?qū)W生滲透一些簡單的說明事物的方法，學(xué)習(xí)閱讀說明文。 二、教學(xué)目標(biāo) 通順流利的朗讀課文，掌握本課 8個生字，正確理解讀寫粗制
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