健康小顧問—口語交際課設(shè)計(文件)
【正文】 傾聽者：認(rèn)真仔細 ?禮貌發(fā)表意見 師：指名同學(xué)介紹自己收集的健康小常識資料。 師：下面請各位小顧問把收集到的資料在小組里進行交流，也就是讀給小組里的同學(xué)聽。一定時間后再提出要求：請各小組統(tǒng)計本組一共收集了多少條資料，收集了哪些方面的資料，再選派一名小顧問 5 代表上臺介紹本組的情況，并準(zhǔn)備接受大家的咨詢。同時，咨詢者和小顧問都要做到：禮貌用語、謙虛和氣（板書） 生：各小組的小顧問代表坐到講臺上。 師：下面請小顧問接受咨詢。 生：評出最佳顧問小組、最佳小顧問。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）健康小顧問 — 口語交際課設(shè)計 簡明摘要： lt （ 2）對健康知識的探究，學(xué)生也不是很感興趣，所以學(xué)生交際起來會有一定的難度 （ 3）因此激發(fā)學(xué)生樂于交際、善于交際是本次上課的關(guān)鍵 （ 4） 、師生交際活動 （ 5）那么，同學(xué)們來說一說我們中間有哪些像剛才那兩位同學(xué)一樣的不良生活習(xí)慣講發(fā)生在自己身上的也行，講發(fā)生在別人身上的也可以 （ 6）師：請同學(xué)們從他介紹的內(nèi)容、聲音、
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