一年級班級下冊工作計劃模板（7篇）(文件)
【正文】 有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并在班級內(nèi)提出表揚。 (五 )學(xué)習(xí)方面 為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。 知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)， (為不增加學(xué)生負擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè) )發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。 (六 )具體工作安排 三月 開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 強化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。 六月 進行慶 六一 歌詠比賽文體活動。 做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習(xí)，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺。 在日常行為習(xí)慣這一大方面，還要重點強化，加強引導(dǎo)。 三、明確教學(xué)目標 這一學(xué)期在語文方面，我要培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力，讓學(xué)生愛從各個方面學(xué)習(xí)生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學(xué)生聊聊喜好，家常，都是培養(yǎng)他說話的好機會。 爭取每天中午領(lǐng)著孩子們 讀書，講故事，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生 ! 數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學(xué)方法，注重數(shù)學(xué)的本質(zhì)。 五、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。 一年級班級下冊工作計劃模板篇 7 一、班級概況： 本學(xué)期全班學(xué)生共計 __人，男生 __人，女生 __人。 三、主要工作和具體措施： (一 )加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制： (1)每個月均有一次讀書交流活動 “ 好書傳傳傳 ” 。 (3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 (三 )根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點： 加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。 (四 )班級管理： 逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。 逐步做到 “ 班級事，人人管 ” ，自己管理好自己。 (五 )學(xué)生心理 健康教育： 處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。 不過這些孩子的父母大部分有都是 “80 后 ” ，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代 ! 我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。 處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。 獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。 逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。 加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。 上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。 (二 )行為規(guī)范教育： 掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。 (2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。 六、和家長建立良好的溝通。 問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么 ?然后不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，即使不會教研，也會豐富自己的經(jīng)驗和認識，本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究 。本學(xué)期我想實行一周畫三到四幅畫，然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關(guān)的完整的話，既培養(yǎng)想象力，又培養(yǎng)寫話的能力。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。我相信從小做起，從一年級上學(xué)做起，形成良好紀律習(xí)慣對整個班級班風(fēng)的形成很重要。 做好假前的安全教育工作。 認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備期末復(fù)習(xí)。 運用評比、獎勵機制強化 一日常規(guī) 訓(xùn)練。 對學(xué)生進行： 學(xué)雷鋒，做好人好事 的教育活動。利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。
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