一年級班級下冊工作計劃模板（7篇）-文庫吧
2025-07-25 11:09 本頁面
【正文】 教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 (2)、對后進生進行經(jīng)常不定 時地家訪或電話家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。 定期召開和家長聯(lián)系，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 (二 )、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 加強安全教育增強安全意識 ，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。利用板報出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。 (三 )、狠抓班集體建設。 培養(yǎng) — 支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。 (1)進 — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 (2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到 “ 有借有還，有損必賠 ” 。 一年級班級下冊工作計劃模板篇 3 一、思想： 學校安全工作要求，關(guān)于班級安全防護制度，學生接送制度，防止意外事故，以對學生的安全教育為思想。 二、班況分析： 我班現(xiàn)有學生 74 名。低年級學生的自我保護能力較差，安全意識薄弱，一學期的集體生活，但還需培養(yǎng)訓練。 三、工作： 學生安全意識和自我保護能力。 防止學生意外事故的。 四、實施方案： 教育學生遵守學作息，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時其子女的去向。 在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如 ?；ハ嘧反?、奔跑等。 教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。 教育小學生不踐踏學草坪，不損壞學花草樹木。 教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學籃球架，不爬陽臺上的欄桿。 教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。 教育學生不 帶危險的物品到學校 (如：木棒、小刀、匕首等利器校園。 ) 不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍，不在上 學和放學路上玩耍、逗留。 是集體活動體育課，都在教師的帶領(lǐng)下，隨意離開集體活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要報告老師。并且學生學會使用求救電話?；鹁娫?119 急救電話 120 匪警電話 110。 每日安全晨檢，檢查隨身帶有不安全物品。學生所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 1向家長宣傳安全教育的性，學安全教育活動，請家長學校安全教育工作和安全防范工作。如：熟記 家庭住址，電話號碼，訓練學生識別方向，告誡學生不要輕信別人。 總之，把安全首位，對孩子要： “ 放手不放眼，放眼不放心。 ” 將盡的一切能力保護好學生，防止事故的，學生健康成長。 一年級班級下冊工作計劃模板篇 4 一、學生基本情況分析 我班共有學生 __人，其中男生有 __人，女生有 __人。他們個個聰明可愛，由于年齡小，對這個學校充滿了好奇心，活潑好動。行為習慣方面：部分學生不能按照小學生行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧，安全意識不高需要老師時時督促 。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。例如班里的裴宏飛同學，父母長期不在家，奶奶一個人監(jiān)管，只能負責飲食起居，作業(yè)經(jīng)常拖拉完不成，成績逐漸滑坡。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)心不夠，多數(shù)學生不
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