【正文】 師的廣大教師和教育工作者忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的責(zé)任感，辛勤耕耘，教書 育人，為教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。提高教育質(zhì)量，就是要以建設(shè) “ 教育強(qiáng)鄉(xiāng) ” 為目標(biāo)，牢固樹立 “ 質(zhì)量生存、質(zhì) 量發(fā)展、質(zhì)量興校 ” 的理念，大力實(shí)施 “ 三項(xiàng)工程 ” ：一要實(shí)施 “ 名師工程 ” ，打造一支師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的名師群體，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高 。國內(nèi)一個(gè)教育家憂慮地表示，正是傳統(tǒng)的教育觀念束縛了孩子的想像力，扼殺了孩子的創(chuàng)造力。二要?jiǎng)?chuàng)新教育形式。 第三，不斷強(qiáng)化教育投入這個(gè)保障 加大教育投入，是教育發(fā)展的必要保障。教育事業(yè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。三要更加崇尚教育，大力宣傳捐資助學(xué)、興教助教的先進(jìn)事跡，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，在全社會(huì)形成尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。展望未來，我們對我鄉(xiāng)教育的美好前景充滿信心。蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔 。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。 當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。 不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對。 鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切 ! 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。 當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。希望廣大教師發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勤奮工作，敢為人先，大膽創(chuàng)新，為推動(dòng)我鄉(xiāng)教育的跨越式發(fā)展譜寫出新的篇章 ! 最后，衷心祝愿全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利 !祝愿我鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天更加美好 ! 謝謝大家。教育興衰，系于教師。今后，鄉(xiāng)黨委政府要繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，突出 “ 三個(gè)更加 ” ：一要更加關(guān)注教育，及時(shí)解決影響教育發(fā)展的突出矛盾和問題 。學(xué)校也要破除 “ 等 靠要 ” 思想，鼓勵(lì)企業(yè)捐資助學(xué)，支持社會(huì)力量投資辦學(xué)，多渠道、多形式加大教育投入力度，努力形成政府與社會(huì)合力辦學(xué)的新機(jī)制，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間和環(huán)境。三要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。我們的教育事業(yè)要在新的競爭中搶占先機(jī)、實(shí)現(xiàn)突破，就必須增強(qiáng)創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，加大改革創(chuàng)新力度，切實(shí)推進(jìn) “ 三大創(chuàng)新 ” ：一要?jiǎng)?chuàng)新教育觀念。三要實(shí)施 “ 名校工程 ” ，創(chuàng)建一批在全市、全省叫得響的示范小學(xué)、示范初中，真正叫響自己的教育品牌，讓全鄉(xiāng)的孩子在家門口就能上好的學(xué)校，就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這四點(diǎn)意見，可以概括為 “ 四個(gè)一 ” ，即：一個(gè)核心、一個(gè)關(guān)鍵、一個(gè)保障、一種氛圍。 實(shí)現(xiàn)了重大突破。一大批學(xué)校的管理水平得到提升。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邁出了扎實(shí)步伐。 20__年我鄉(xiāng)新建教育項(xiàng)目 11 個(gè)。 最后我還要感謝給我這次機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其是學(xué)校董事長 ___先生。我們需要不斷學(xué)習(xí)，深入思考，勇于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，創(chuàng)造教育的新境界。 教學(xué)業(yè)績是教師的生命線，是教師專業(yè)水平和教學(xué)技能的體現(xiàn)。我熱愛教育事業(yè)，立志為教育奉獻(xiàn)，服務(wù)好每一位學(xué)生。 當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪 當(dāng)太陽熱情點(diǎn)燃生命的火焰 當(dāng)一千兩百多個(gè)日夜已經(jīng)成為昨天，親愛的老師 請?jiān)试S我穿越時(shí)光的隧道，去聆聽您的聲音，您的教誨 三年章回，幾度寒暑，花開花落 三年時(shí)光，彈指一揮，月滿月虧 三年的時(shí)光從昨天走過，沐浴今日的陽光，孕育明日的碩果可是，親愛的老師，你我即將別離 三年凝聚的感情難分難舍 可曾記得月夜下，老師辦公室徹夜通明的燈光 記得，記得，那是老師用智慧的甘露滋潤出滿目的翠綠 可曾記得陽光中三尺講臺(tái)上匆忙的身影 記得，記得，那是我們想飛的翅膀被您的雙手高高托起 時(shí)間的年輪總在消失的足音里漸行漸遠(yuǎn) 往事也在時(shí)光的沖洗中逐漸褪色 我不會(huì)忘記，初見時(shí)青澀的笑臉 踩著懵懂的音符，唐突的走進(jìn)陌生的教室 您的笑容，是和煦的春風(fēng)，拂過我的臉龐 您的教誨，是朗朗的陽光，照進(jìn)我的心田 您的關(guān)懷，曾溫暖了我的流年，曾蕩漾在無數(shù)個(gè)日日夜夜 黃昏的校園，寧靜而祥和 我總會(huì)手扶欄桿 任記憶的思緒像雄鷹翱翔在我生活的這一方凈土 這里有我最敬愛的老師和眺望至看不見遠(yuǎn)方的地平線 當(dāng)鏡頭將時(shí)間定格為永恒 我親愛的老師啊 這些年你吃了多少苦我們都知道 看看，看看你滿目的滄桑 身上穿的是萬年不變的職裝 嘴里吃的是那干燥而苦澀的粉筆灰啊 人們都說您像蠟燭，像春蠶 可您知道嗎 對我而言 您更像是無邊黑夜里的啟明星 給予我光明，指引我前行 在人生的旅途中 我懷著對您無限的敬仰與感激 踏出屬于我人生亮麗的軌跡 無論 是楊樹還是小草 無論是偉人還是平民 我都將謹(jǐn)遵您的教誨 執(zhí)著地走下去 如果有一天 繁華再無凋零 季節(jié)再無寒冷 天空再無陰霾 老師啊我敬愛的老師 我期待著與您再一次的相遇 那時(shí)的我們 青梅煮酒 回首六月時(shí)光的年輪 倚著一桌似水流年的青春 看著歲月開出最靜美的花朵 慶祝教師節(jié)演講稿篇 11 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這美好的時(shí)刻我們又共同迎來了教師節(jié)。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課 堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的 “ 老師好 ” ，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“ 老師再見 ” ，這依然是感恩；你每一次認(rèn)