湘教版思品八下《和睦的大家庭》ppt課件之二(文件)
【正文】 讓我們共同走進美麗的西藏 …… “屋脊”上的通訊 藏民羊毛喜獲豐收 拉薩環(huán)城路 開朗老人喜聽藏語新聞和歌曲 西藏解放前后幾項經濟社會指標的比較： 項目 電力裝機總量（單位千瓦） 公路建設里程（公里） 適齡兒童入學率（ %） 青壯年文盲率（ %） 人均壽命（歲） 解放前 125 0 2 95 解放后 356000 22500 69 2020年西藏自治區(qū)全區(qū)國內生產總值達 億元，相當于解放前的 30多倍?，F(xiàn)在隨著對森林的過渡開發(fā)，該民族面臨著無獵物可打的生存危機。上述材料體現(xiàn)了： （ ） A各民族在政治、經濟、文化各個方面都是平等的 B我國各民族團結在祖國統(tǒng)一的大家庭內 C我國各地區(qū)經濟、文化發(fā)展都是不平衡的 D我國堅持各民族共同繁榮的原則 課堂練習 ３
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