【正文】 辭。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》 幼兒園的畢業(yè)策劃方案篇 11 一、活動目的 讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作 (各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》 )。 給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。 (三 )家長代表發(fā)言。服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要 。 集體朗讀《畢 業(yè)詩》 根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。 “ 智力大沖浪 ” 智力題搶答 各班選派出 5 名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給 1 分。 (五 )教師代表 講話 (六 )游戲和才藝表演 表演 (1)集體唱《畢業(yè)歌》 (2)兒歌聯(lián)讀表演 (由 老師負責組織 ) (3)拍球表演 (由 老師負責組織 ) (4)歌曲聯(lián)唱表演 (由 老師負責組織 ) (5)識字游戲 (由 老師負責組織 ) (6)跳繩表演 (由 老師負責組織 ) 要求：選材符合本班幼兒水平 。 三、活動時間： 六月二十九日 四、活動過程： (一 )主持人致辭。 在活動場地做好布置，舞臺布置布幕 (在六月二十日前完成，由 負責召集人員布置 )。 讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。 (播放背景音樂畢業(yè)歌 ) (上臺及上臺后隊形，要提前排練 ) (五 )中班節(jié)目 師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。 幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。 播放《幼兒園生活花絮》。 制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園 “ 幼兒園的快樂時光 ” 大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園的畢業(yè)策劃方案篇 10 一、活動主題：幼兒園的快樂時光 二、活動目標： ，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 老師 :今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話 :祝各位家長工作順利、心想事成 。 乙 :再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 乙 :我的夢想是能到北京去看看我們的 。 乙 :小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。 乙 :我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿。 甲 :有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。 乙 :是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧 ! (園長寄語 ) 甲 :幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。 甲 :此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。 (2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家園的互動。 (提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等 ) (2)教師布置大廳。 活動背景音樂《恩典》 (二 )節(jié)目準備： 開場音樂《放飛夢想》 虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》 藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》 草莓班舞蹈《手牽手》 西瓜班大合唱《靜夜詩》 家長互動游戲 果果班打擊樂《斗牛士》 聰聰班 (打擊樂《大中國》 啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》 教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》 (全體畢業(yè)班教師 ) 體操隊《斗牛士》 1教師頒發(fā)紀念品給幼兒 1結(jié)束音樂 感恩的心 八、人員分工： 總策劃與顧問：園長 活動總負責人：業(yè)務(wù)園長 主持人：幼兒兩名 (男、女 )、教師一名 舞臺布置：大班老師 攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師 服裝道具：小中班老師協(xié)助制作 節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師 會場布置：后勤人員 燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名 協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師 1會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員 1安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員 九、活動詳細流程：略 十、活動結(jié)束后 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。 制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材 (從剛?cè)雸@到大班三年的照片集 )，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。 讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。 手語表演《感恩的心》 家長致感激辭、園長獻展望詞 《同一首歌》 歡樂篇： 開場舞蹈和我園特色童話劇表演 穿上雨衣用水槍打水仗 展望篇： 詩歌 《畢業(yè)獻詞》 大班個別幼兒 歌曲 《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》 大班全體幼兒 開心畢業(yè)大餐： 各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。同時相互道別不舍之情。 音樂伴奏的碟片、禮炮。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。 十、活動結(jié)束后 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔 。孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧 (全體孩子在這時候，把紙飛機拋出 ) 師：夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰 .雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標。 師：夢想是什么呢 ? 孩子甲：夢想是一個美好的期望 孩子乙：夢想是人們生活的動力。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊形要站成《永遠的筑巢人》的隊形 ) (十二 )教師朗誦《永遠的筑巢人》 全體幼兒一起大聲說出： “ 老師再見了 ” 后，所有畢業(yè)班老師直接上臺 (背景音樂《感恩》 ) (十三 )《放飛夢想》 (折紙飛機 ) 師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。 (播放背景音樂畢業(yè)歌 ) (上臺及上臺后隊形，要提前排練 ) (五 )中班節(jié)目 師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。 幼 (男 )：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老 師和小朋友。 播放《幼兒園生活花絮》。 制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園 “ 幼兒園的快樂時光 ” 大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。 幼兒園的畢業(yè)策劃方案篇 5 一、活動主題：幼兒園的快樂時光 二、活動目標： ，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 培英幼兒園 ______年學前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。你們準備好了嗎 ? 全體畢業(yè)生：準備好了 ! 師：好，那在這一刻，就讓我們的夢想起航。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎 ?是夢想。 (小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。 (九 )大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》 師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。 (七 )家長互動游戲 師： _________(小主持人名字 )，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā) ? 幼兒 (女 )：是老師 (媽媽 ) 師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎 ? 幼兒 (女 )：沒有 師：想不想讓他梳 ? 幼兒 (女 )：想 師：其他的小公主們想不想 女孩們：想 師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。 幼兒 (男 )：是的。 (四 )頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品 師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰 明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。 幼 (女 )：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。 活動背景音樂《恩典》 (二 )節(jié)目準備 開場音樂《放飛夢想》 虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻辭》 藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》 草莓班舞蹈《手牽手》 西瓜班大合唱《靜夜詩》 家長互動游戲 果果班打擊樂《斗牛士》 聰聰班 (打擊樂《大中國》 啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》 教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》 (全體畢業(yè)班教師 ) 體操隊《斗牛士》 1教師頒發(fā)紀念品給幼兒 12 、結(jié)束音樂 感恩的心 八、人員分工： 總策劃與顧問：園長 活動總負責人：業(yè)務(wù)園長 主持人：幼兒兩名 (男、女 )、教師一名 舞臺布置：大班老師 攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師 服裝道具：小中班老師協(xié)助制作 節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師 會場布置：后勤人員 燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名 1協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師 1會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員 1安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員 九、活動詳細流程： (一 )入場