最新師徒結(jié)對徒弟個人總結(jié)5篇(文件)
【正文】 標邁進，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。 江老師在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了 “ 傳、幫、帶 ” 的作用，使我在各方面有了很大的提高。工作之后，就讓的我意識到了教師肩頭的重任。及時反饋，有這樣嚴謹?shù)膸煾?，我這 個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。在平時的教學中，我能做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心接受師傅的 建議，修改不足，更好地吃透教材。并且我在她的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。 一、嚴格執(zhí)行結(jié)對方案 在 開學初，在校領導的安排下我們進行了結(jié)對儀式，也讓我們明白了學校進行教師師徒結(jié)對活動，為青年教師搭設了 “ 三個平臺 ” 即學習的平臺、科研的平臺、展示的平臺。在這過去的一個學期中我根據(jù)學校制定的方案來嚴格要求自己，并認真執(zhí)行。因此，一學期以來，我通過參加培訓、閱讀有關雜志、網(wǎng)上學習等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念?；叵肷险n，從 準備各種繁瑣的教具、到修改教案、到每次試教，方方面面__老師都對我提出了自己的看法。感謝 __老師，正是有這樣一位優(yōu)秀的師傅，才使我能夠在短時間內(nèi)取得了不小的進步。 二、在從師的過程中的收益 如何讓自己獲得更大的收益呢？我是這樣理解的，也是這樣做的：尊重指導老師，謙虛謹慎地接受批評，對教學中存在的疑難問題我虛心請教師傅，得到了及時幫助；在幫教活動中，我主動接受老教師對上課、備課、作業(yè)批改等方面的檢查和指導，課堂教學有了較大的進步；主動聽課，做好聽課記錄，及時寫一些反思；我廣泛閱讀學習各類數(shù) 學報紙以及雜志，有意識地積累平時理論知識和教學心得，并嘗試發(fā)表文章。由這學期外出聽課機會比較多，所以很遺憾聽師傅的課不多。 記得有位教育家曾經(jīng)說過： “ 教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。所以我很高興學校為我找了一位這么好的師傅。在過去的一個學期中，我跟隨 __老師進行數(shù)學學科的學習。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。 首先，作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實踐。經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。從教之前，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力?；仡欉@一個學期，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！ 江鴻老師是一名有豐富教育教學經(jīng)驗的資深教師，他有著二十多年的初中教學經(jīng)歷。
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