小學一年級上期班主任計劃(5篇)(文件)
【正文】 建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，給予學生家的溫暖。 透過走訪和班級 群的形式密切與家長的聯(lián)系。 小學一年級上期班主任計劃篇 4 一、班級基本狀況 本班共有 40 名學生，其中有 15 來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突 出，有 5 名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有 15 名同學能按時完成作業(yè)，但不夠靈活，學習成績良好，有 5 名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。 慶祝國慶，選好 “ 新隊員 ” 做好入隊儀式的準備。 開展做禮貌學生活動，定期評選禮貌學生。 小學一年級上期班主任計劃篇 5 一、指導思想 “ 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。在班級干部的培養(yǎng)上，上學期著重培養(yǎng)個別學生的管理潛力，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養(yǎng)力度。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 加強學生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子，個性是關(guān)注后進生的成長。因此，在日常學習的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學生明白什么行為是對的，什么行為是不對的，是學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 同時，本學期將充分利用班隊會以及晨檢的時間強調(diào)關(guān)于 “ 上學不遲到 ” 、 “ 我愛衛(wèi)生 ” 、 “ 課堂四到 ” —— 眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 課堂紀律 要求學生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前準備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學說、讀課文等；上課要學會舉手發(fā)言，認真思考問題，不隨意走動，課堂作業(yè)要按時完成 等等。每一天安排 8～ 10 人的值日小組，分為兩批，負責打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。 加強、重視班干部的培養(yǎng)。讓出幾個名額由班級學生透過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。學校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學生。 （五）重視閱讀，培養(yǎng)讀書興趣。經(jīng)過一個學期的學習，學生掌握多種識 字方法，因此本學期將讀書活動完善落實，增加學生的課外知識。 。會適當在班級舉行 “ 讀一本書，學習一個道理 ” 的讀書感想交流活動，同時利用課前三分鐘，鼓勵每個孩子講一則小故事。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。 （四）配合學校、少先隊的活動，結(jié)合節(jié)日、紀念日等 開張教育體驗活動。本學期我將采用多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對個別學生上門訪等形式。我想后者是更為用心重要的。由于上學期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的 `職務(wù)上，思考欠妥，也限制了其他學生的管理潛力的表現(xiàn)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動委員負責檢查與監(jiān)督，對于主動樂于勞動的同學或者小組，勞動委員能夠進行表揚蓋章以換取紅花貼。 衛(wèi)生管理 在上一學期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學校評比的流動紅旗。 關(guān)于日常規(guī)范的評價機制，我班將結(jié)合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個方面落實學生行為規(guī)范的考核，堅持每一天記錄，每周統(tǒng)計，表現(xiàn)良好的學生可獲得學校獎?wù)乱幻?，張貼于班級評比欄中。重溫上學期制定的班級公約，做到不遲到、上課認真，作業(yè)按時，衛(wèi)生持續(xù)等等，同時對于校訓、班訓等也要條條落實。 四、工作重點布置 （一）加強行為規(guī)范教育，促進學生好習慣的養(yǎng)成。 加強安全教育
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