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基礎上的師德建構心得體會5篇(文件)

2025-05-27 00:09 上一頁面

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【正文】 的過程,涉及到學生生理和心理的多方面。 基礎上的師德建構心得體會篇 4 通過師德師風 的學習,使我對師德師風有了更深刻的認識,讓我深深的體會到:作為一名教師責任是多么重大。 教師要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。 在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時,關愛學生的身心發(fā)展,建立良好的師生關系,使學生親其師而信其道,使教學相長,幫助學生成人成才。 四、孜孜不倦,積極進取。 五、以身作則、率先垂范。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 基礎上的師德建構心得體會篇 5 教育是一個系統(tǒng)的工程,要不斷提高教育質量和教育水平,不僅要加強對學生的文化知識教育,而且要切實加強學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。 一、教師要熱愛、尊重學生 教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。因此,教師要對學生關心、愛護、寬容、尊重,要善于發(fā)覺學生的優(yōu)點,充分鼓勵他們自尊、自信。我就經(jīng)常找他談心,并特別注意發(fā)掘他的閃光點,希望給他帶去溫暖。對學生不嚴格要求,嚴格訓練是難以培育出跨世紀的可靠接班 人和合格的建設者的。平時貪玩成習,不愛學習,作業(yè)拖欠,而且喜歡惹事生非。 二、教師必須為人師表 教師是人類靈魂的工程師,作為一個二十一世紀的人們教師,負擔著提高國民素質,提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責任。要求學生遵守行為規(guī)則時,自己要自覺遵守教師守則 。因此,我將在以后的教學生涯中腳踏實地地學習、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進取,把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,為教書育人作出更大的貢獻。否則,只要求學生,而自己不身體力行,學生就會認為老師言行不 一,不可信賴,從而起不到教育的效果。比如,我在要求學生看到垃圾要主動撿時,我自己也要做到 。另一方面,在教育的同時,不是一味地批評,而是以表揚為主,堅持正面教育,及時發(fā)現(xiàn)其閃光點,及時表揚,增強了他的自信心,使他自覺地努力,從而得到了進步。嚴要在愛的基礎上才能進行。 但是教師的愛并不是一味地對學生寵愛、溺愛,教師的愛應體現(xiàn)在 “ 嚴 ” 和 “ 慈 ” 上。我們作為一名肩負著培育下一代重任的人民教師,應撒種愛心,用愛讓他們重新點燃希望之火。教師只有熱愛自己的學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。幾年的教學實踐,使我深深認識到,教師自身的素質和修養(yǎng)是及其重要的。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友 。這就向老師提出了更高的要求,不
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