【正文】 的歡迎 ! 在這里，我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子的問題： 一、學(xué)校基本情況 我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 274 余人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工 19 人，其中小學(xué)高級(jí)教師 6人。語(yǔ)文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。 (二 )尊重教師的工作。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。那就是：?jiǎn)栆粏枴⒖匆豢?、提一提、練一練? 提一提不包辦代替。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。 三、談?wù)劶彝ソ逃?。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。 給孩子以智愛而不溺愛。那么，我們?cè)撛鯓幼??首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人、后成才，為孩子一生奠基。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。這樣的愛才是智愛。這是父母必須為孩子上好的一堂課。 ④ 適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。每晚，家長(zhǎng)檢查簽字。 ② 、多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面 。 ⑤ 、真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍 。衷心祝愿各位，做的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成 長(zhǎng)、分享快樂、幸福 ! 最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨 !希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。 不管我們現(xiàn)在是否熟悉，今天坐在了一起，就為了一個(gè)共同的目的：那就是孩子的健康成長(zhǎng)。要一條一條慢慢訓(xùn)練，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、 有層次，要到位。 家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流 ,向孩子表示祝賀 ,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事 ,家長(zhǎng)也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，當(dāng)然肯定是灌輸正能量的 ,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。放學(xué)回家注意安全 ,不跟陌生人走 。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用 ,不要讓孩子攜帶玩具到學(xué)校玩耍。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助 您的人，我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位 “ 望子成龍、望女成鳳 ” 的 .愿望。 學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所 ,所以 ,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到 ,小學(xué)不同于幼兒園 ,多多少少會(huì)有一些辛苦 ,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí) ,適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。雖然課堂上充分理解了 ,但如果沒有反復(fù)練習(xí) ,則理解無(wú)法持久 ,也無(wú)法記住學(xué)過的知識(shí)。 每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。開始時(shí)，家長(zhǎng)可以陪在孩子身邊比較好 ,當(dāng)小孩表示 :“ 做完功課了 !” 家長(zhǎng)最好能檢查檢查 ,如果做得好 ,必須加以贊美 ,如此小孩不但可得到成就感 ,也會(huì)產(chǎn)生興趣。即使你不會(huì)，你也可以把孩 子的作業(yè)拿著翻一翻，提醒孩子做好了沒，明天老師要檢查噢。 書桌前不要亂擺東西。（） 四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。有的小孩總是一邊看電視 ,一邊聽音樂 ,一邊做功課 ,這樣 ,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?,注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。早 餐學(xué)校有準(zhǔn)備，個(gè)別不愿意在學(xué)校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強(qiáng)調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項(xiàng)）。 不要讓孩子過早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。 六、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。如果兩三天后才復(fù)習(xí) ,由于記憶已經(jīng)淡薄 ,所以效率很差 ,如果完全不復(fù)習(xí)的話 ,學(xué)過的就漸漸忘記了。 當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有 “” 或者圓圈的記號(hào)時(shí) ,注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié) ,不要用這樣的話麻痹自己和孩子 :“ 你很聰明 ,都會(huì)了 ,就是太粗心 ,下次細(xì)心點(diǎn) !” 所謂的 “ 粗心 ” 其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練 ,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。不要認(rèn)為分 數(shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。 ” 相信自己的孩子不笨 ,一定有進(jìn)步的潛力 ,在學(xué)習(xí)方面也是這樣 ,如此一來(lái) ,孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。 八、學(xué)生上課時(shí)間安排： 上午：早餐： 7： 50（強(qiáng)調(diào)早餐注意事項(xiàng)）；中午 12： 05 分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次大課間活動(dòng)。有啥子問題電話老師或者到學(xué)校當(dāng)面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數(shù)落老師。所以，請(qǐng)相信我們一定是真心對(duì)待你的孩子的。在此我向?qū)W校和老師們表示誠(chéng)摯的謝意 ! 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)： 一、身心健康最重要 所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個(gè)積極向上的性格。沒有人約束他，也沒有人管他，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯，必須先做完作業(yè)再說。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹? 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿免費(fèi)篇 11 大家好 ! 很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，最好將來(lái)能夠成才。我們不要對(duì)孩子提過高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)。 孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。 開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子 ，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。好的習(xí)慣，可以讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。如果孩子忘記了，家長(zhǎng)可以提醒一下。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。 三。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話，言談舉止都要注意文明，斯文。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng)。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來(lái)寫文章也會(huì)有感而寫。 (8:30 分前一定要睡覺 .) 其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。 說道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂。 我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。 開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里 ,孩子們有了很大的進(jìn)步 ,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么 ,書 ,筆該怎么放 ,他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包 hellip。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工 作。記日記是上學(xué)第一天開始的，為此我專門給他 建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴(yán)格自律起來(lái)，這是個(gè)不錯(cuò)的辦法。特別是聽英語(yǔ)，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。為此，從小到大，譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對(duì)孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要勇敢，堅(jiān)持就是勝利 !而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯(cuò)，對(duì)孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正現(xiàn)在知道長(zhǎng)輩病了噓寒問暖，尊敬師長(zhǎng)等等都是通過對(duì)他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們大家能共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。因?yàn)?“ 親其師而信其道 ” ，學(xué)生只有和老師親近了，才會(huì)信任老師，相信老師所說的，以后的學(xué)習(xí)生活中才會(huì)接受老師的教育。（） 希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)家長(zhǎng)輕松孩子也輕松。 明白一件事 ,學(xué)會(huì)一件事 ,對(duì)小 孩而言 ,就像開啟另一個(gè)世界的門一樣 ,充滿感動(dòng) ,這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信 ,不斷地明白、學(xué)會(huì) ,小孩就越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了 ,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn) ,就稱贊 :“ 好棒 !” 看見他為朋友做了什么事 ,不要責(zé)怪他 :“ 你怎么這么做 ??”應(yīng)該稱贊他 :“ 真會(huì)幫助別人 ,乖孩子。從一年級(jí)開始 ,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí) ,如果基本的部分不會(huì) ,“ 漏洞 ” 就會(huì)越來(lái)越大 ,以后出現(xiàn)問題再回過頭來(lái)尋根求源 ,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦 ,而且收效甚微。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí) ,了解什么地方懂 ,什么地方不懂 ,不懂之處可以在上 課時(shí)特別注意聽。 為了不將學(xué)過的知識(shí)忘記 ,復(fù)習(xí)很有必要。 講究個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù) 環(huán)境衛(wèi)生 教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。如果生活沒有規(guī)律、零零散散 ,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣 ,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆 ,也有很多孩子忘了帶這 ,忘了帶那 ?? 這樣就無(wú)法集中精力上課。 早睡早起 ,生活有規(guī)律。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字 , 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 孩子喜歡讀書 ,養(yǎng)成讀書習(xí)慣 ,對(duì)孩子的聽力、理解力 ,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成 ,就語(yǔ)文來(lái)說，每天要讓孩子把學(xué)過的課文朗讀給家長(zhǎng)聽聽，另一方面 ,聽多了故事的孩子 ,接觸各種文章的內(nèi)容 ,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。 準(zhǔn)備必要的參考書籍。 讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查 ,小孩會(huì)想 :“ 反正媽媽也不看。孩子放學(xué)后 ,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課 ,時(shí)間從 10 分鐘到 20 分鐘 ,習(xí)慣以后 ,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。 “ 學(xué)問沒有捷徑 ”, 家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。 低年級(jí)孩子記憶的特點(diǎn)是記得快也忘得快。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α? 物質(zhì)準(zhǔn)備。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同 ,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn) :教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則 。為了你的孩子，能從幼兒園到小學(xué)在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來(lái)具體說明一下。 總體上說，孩子們極其聰明，非?；顫姷?，好動(dòng)的孩子比較多。你們家長(zhǎng)認(rèn)我們兩位老師應(yīng)該容易些，有的就還分不清楚。 ⑦ 、為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈 。 ③ 、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習(xí)慣。 怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣： ① 、今日事今日畢，不拖拉。沒有規(guī)矩不成方圓。 ① 、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來(lái)一半。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说木V，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。曾有人對(duì) 2024 年 60 多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的：你的父母最關(guān)心你什么。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈 。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的作用。 (讀書就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累 )為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中?？纯春⒆拥臅袥]有不該裝的東西 。防止包辦代替。 首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了， 并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合工作。我們還有一支強(qiáng)大的后勤支援部隊(duì)，他們就是在座的各位，有了你們的全力支持和全力配合，我想，咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作將會(huì)更加順利地開展，將會(huì)有聲有色地進(jìn)行。特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸?shù)木?。讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意是我們的辦學(xué)宗旨，一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。 明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越 來(lái)越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊 :“ 好棒 !” 看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他 :“ 你怎樣這么做 ??”應(yīng)當(dāng)稱贊他 :“ 真會(huì)幫忙別人，乖孩子。 遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。 七、讓孩子養(yǎng)成良 好的生活習(xí)慣。 值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。 養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。異常要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想 :“ 反正媽媽也不看。 上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。 父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。記住自我的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品 。 五、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子