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關(guān)于初中生的教育心得體會(huì)(精品5篇)(文件)

2025-05-27 00:02 上一頁面

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【正文】 新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了 “ 綜合性學(xué)習(xí) ” 目標(biāo)訓(xùn)練,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力,使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。 七年級(jí)新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練,教師可以適當(dāng)增加一些學(xué) 習(xí)資料,印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。 “ 人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的家園 ” ,這些都是學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這都有助于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。要達(dá)到上述目標(biāo),課內(nèi)顯然是做不到的,更多的是要靠課外閱讀:利用課余時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫。以后,誰發(fā)現(xiàn)新的錯(cuò)別字可在黑板上添加,發(fā)現(xiàn)一字算積一分,持續(xù)一個(gè)月,最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。 每星期讓學(xué)生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言,寫在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑,供學(xué)生課余自行尋找閱讀。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法,指導(dǎo)和做卡片的技巧。教師應(yīng)該在這些方面下苦功,不斷豐富自己的各科知識(shí),學(xué)會(huì)使用和制作多媒體課件,充分利用電教化設(shè)備,使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩。手抄報(bào)比賽。利用競賽心理,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制 。學(xué)會(huì)到圖書館找資料,摘錄報(bào)紙,編輯文章,制作電腦小報(bào) 。 學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),科科平衡。我是一個(gè)提倡 “ 不懂就問 ” 的學(xué)習(xí)方法的人。 當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。 學(xué)習(xí),我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的 事情。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要,因?yàn)閷W(xué)英語貴在堅(jiān)持。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn),課文的時(shí)候,我采用最原始的方法:抄 !抄一遍沒有記住,我 就抄兩遍,兩遍不行,三遍 ?? 直到我記住為止。 數(shù)學(xué)呢 ?我不是一個(gè)智商很高的人,但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人,不僅我的家長這樣說我,還有許多教過我的老師也這么說。不要怕別人笑話你笨 !只要有我不懂得地方,我就去問,問同學(xué)問老師。 我今天寫這篇文章的時(shí)候,了幾條學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橛辛诉@些,我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績。 ! 每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。千萬不要輕視你的老師,尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間,老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西,很多同學(xué) 感到很煩躁,很無聊??梢哉f,他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。所以,我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。該好好地學(xué)習(xí)了。千萬不能似懂非懂 !很多人在做題的時(shí)候,總是會(huì)有這樣的心理:這道題,不會(huì)考 !于是,我們放過。人要學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí) !一定要有一本你喜歡讀的書,一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛好。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門心思讀書的人,這一次卻沒有考好。這點(diǎn)成績,比起其他同學(xué)仍有許多不足。父母起早貪黑接送我們上下學(xué),無微不至地關(guān)心著我們的生活 。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)高質(zhì)量完成,不懂的問題要虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)直到掌握。只要試卷一發(fā)下來,看到有錯(cuò)誤的地方,就要立刻分析 “ 病因 ” ,及時(shí)對(duì)考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié),并將錯(cuò)誤的題目改正記錄在一個(gè)固定的本子上,就可防止舊錯(cuò)重犯。只要自己愛讀,認(rèn)真對(duì)待,是能夠讀好的。要敢于和同學(xué)競爭,比比學(xué)習(xí)的成績與學(xué)習(xí)態(tài)度 ,揚(yáng)長避短,汲取優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn) ,改正自身的缺點(diǎn),定下自己的目標(biāo) ,可以提高自己的學(xué)習(xí)成績。 及時(shí)地總結(jié)就可以學(xué)好知識(shí)。 要想學(xué)好各種知識(shí), “ 認(rèn)真 ” 二字是關(guān)鍵, “ 態(tài)度決定一切 ” 。 珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識(shí)的前提。 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。有時(shí)候是覺得太難了,無法做下 去。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問題。沒有誰是一帆風(fēng)順 的,每一個(gè)人都會(huì)遇到無法預(yù)知的困難,但不論遇到什么都不能放棄自己。所以,你千萬不能輕視你的老師。你想啊,老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,他們對(duì)要考的題型,太熟悉了。首先,把目標(biāo)拆分為幾段,然后看看自己每一次考試的成績離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少 ?如果超過了預(yù)計(jì)目標(biāo),就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。 ! 每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中,都會(huì)遇到很艱難的一段路程,你不能因?yàn)槁浜蠖艞?!人要有斗志 !同在一個(gè)屋檐下,同一個(gè)老師教,憑什么別人就比我成績好 ?比聰明,我不傻 ??鬃硬皇钦f過, “ 知之為知之,不知為不知。 ” 我聽從了他們的話。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn),決不能掉以輕心 !學(xué)習(xí)沒有懶可以偷 !書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 !這就是真理。古人云: “ 讀書百遍,其意自見。 英語比起其它語言來說,應(yīng)該算是最容易的??嫉貌?,不要?dú)怵H,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。不能將不懂的知識(shí)都藏起來,要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí),是一件有利于自己的事。 二、學(xué)得透徹。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。 關(guān)于初中生的教育心得體會(huì)篇 5 對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去適應(yīng)它,而不是讓它來適應(yīng)我們。 我們對(duì)教材的篩選,對(duì)教學(xué)方法的選擇,都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮,使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法,形成一種長期的、穩(wěn)定的自我 學(xué)習(xí)本領(lǐng)。詩歌朗誦比賽?,F(xiàn)簡錄如下:猜謎語比賽。與學(xué)生商量準(zhǔn)備實(shí)施的語文活動(dòng),征求他們的意見,
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