【正文】 的篩選，對教學(xué)方法的選擇，都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我 學(xué)習(xí)本領(lǐng)。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。考得差，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。古人云： “ 讀書百遍，其意自見。 ” 我聽從了他們的話。 ! 每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄 !人要有斗志 !同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好 ?比聰明，我不傻 。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。沒有誰是一帆風(fēng)順 的，每一個人都會遇到無法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。有時候是覺得太難了，無法做下 去。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 要想學(xué)好各種知識， “ 認(rèn)真 ” 二字是關(guān)鍵， “ 態(tài)度決定一切 ” 。要敢于和同學(xué)競爭，比比學(xué)習(xí)的成績與學(xué)習(xí)態(tài)度 ,揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點 ,改正自身的缺點，定下自己的目標(biāo) ,可以提高自己的學(xué)習(xí)成績。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析 “ 病因 ” ，及時對考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。父母起早貪黑接送我們上下學(xué)，無微不至地關(guān)心著我們的生活 。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。千萬不能似懂非懂 !很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考 !于是，我們放過。所以，我們必須做一個對教材相當(dāng)熟悉的一個人。千萬不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué) 感到很煩躁，很無聊。 我今天寫這篇文章的時候，了幾條學(xué)習(xí)方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。 數(shù)學(xué)呢 ?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學(xué)英語貴在堅持。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我是一個提倡 “ 不懂就問 ” 的學(xué)習(xí)方法的人。 學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。利用競賽心理，引進(jìn)激勵機(jī)制 。教師應(yīng)該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學(xué)會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩。 每星期讓學(xué)生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑，供學(xué)生課余自行尋找閱讀。要達(dá)到上述目標(biāo)，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學(xué)生多讀多寫。 “ 人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設(shè)計一個美好的家園 ” ，這些都是學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 關(guān)于初中生的教育心得體會篇 4 新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了 “ 綜合性學(xué)習(xí) ” 目標(biāo)訓(xùn)練，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實踐能力，使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。老師在安排的課時內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動的話會費時費力，效果也不佳。有了良好的行為習(xí)慣就會主動積極地學(xué)習(xí)，并且愿意搞好學(xué)習(xí)。甚至不聽清楚問題就開始自顧自地發(fā)表意見。 習(xí)慣是人生的主宰，是一種頑強而巨大的力量。失去友誼，失去尊重、安全 ?? 失落破壞了心理平衡，產(chǎn)生了痛苦、自卑、抑郁等心理問題 。在教學(xué)中，老師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結(jié) 合學(xué)生思想行為和學(xué)校德育工作實際，有針對性地開展教學(xué)，以案說法、以例釋法、以法育人。 ” 教育承擔(dān)了使每一個社會成員社會化的重任，對中學(xué)生的法制 教育在其中的意義更是毋庸置疑。只要堅持不懈，必有收獲 。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。要反復(fù)強調(diào)、不斷督促，直到養(yǎng)成這個學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要 針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。教育學(xué)生從對小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。 初中生是人生觀形成的重要時期。 二、指導(dǎo)思想 三年以來，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持以 “ 課內(nèi)滲透 ” 為主題， “ 課外延伸 ” 為增長點，深入開展愛國主義，集體主義教育。在這個階段，學(xué)校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。全班共有學(xué)生 31 名，男生 9 人，女生 22 人。切實教育學(xué)生做到 “ 德智并舉，探 究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人 ” 。確立切實的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目標(biāo)而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰? 總之，加強思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學(xué)生們明白 “ 態(tài)度決定一切 ” 。 加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異，因科而異的。即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當(dāng)堂吸收消化。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。譬如，學(xué)生考試沒能達(dá)到父母所要求的分?jǐn)?shù)，家長對孩子進(jìn)行體罰算不算違法 ?學(xué)生可否為了維護(hù)自身權(quán)利而去控告父母 ?同學(xué)之間的矛盾怎樣合理的解決 ?