【正文】 只要用認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過程，就一定能取得好成績。課外讀物很重要，能豐富你的知識。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因?yàn)槊恳荒甓紩型瑢W(xué)掉入這些看似很簡單的陷阱中。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因?yàn)榕聞e人說“ 笨 ” 而放棄問問題。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。當(dāng)然，如果自己的弱勢學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取 “ 揚(yáng)長避短 ” 的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。全班同 學(xué)都出一份手抄報，由老師和兩位同學(xué)一起評比，獎勵前五名 。 在 “ 綜合性學(xué)習(xí) 如 “ 感受自然 ” 這一項(xiàng)，可讓學(xué)生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。 (四 )養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)了學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣。那么，如何對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育呢 ?談幾點(diǎn)個人體會： (一 )規(guī)范養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)校管理制。開展了以 “ 珍惜生命、拒絕毒品 ” 為主題的簽名活動，組織學(xué)生接受法制教育。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。 一、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。偉人、名人、民間故事 中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡，鼓勵學(xué)生自信、自強(qiáng)，為中考做好心理準(zhǔn)備。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。關(guān)于初中生的教育心得體會 (精品 5 篇 ) 關(guān)于初中生的教育心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于初中生的教育心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于初中生的教育心得體會 (精品 5 篇 )】，供你選擇借鑒。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準(zhǔn)備。 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹立中考目標(biāo)，取長補(bǔ)短。 俗話說： “ 萬丈高樓平地起。 關(guān)于初中生的教育心得體會篇 2 著名教育家陶行知說： “ 從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。 一、 中小學(xué)生心理問題的表現(xiàn) 輕微心理失調(diào)表現(xiàn)為：情緒波動，易怒、任性、自卑、考試怯場、厭學(xué)等等 . 輕度心理障礙表現(xiàn)為：抑郁、焦慮、強(qiáng)迫 (觀念強(qiáng)迫和行為強(qiáng)迫 )、社交恐懼等 . 二、 中小學(xué)生出現(xiàn)心理問題的誘因 失落感嚴(yán)重。 首先，在衛(wèi)生習(xí)慣方面，要以 “ 我也是班集體中的一員 ” 的身份加入到班級隊(duì)伍中去，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，主要是糾正了學(xué)生們在聽、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇?。我認(rèn)為學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣在和其它習(xí)慣比起來，它占有相當(dāng)重要的地位，如果沒有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，特別是對于學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科來說麻煩更大。預(yù)先布置學(xué)生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學(xué)生在班上有表情地朗讀。 感受自然 ” 這一單元里，我讓學(xué)生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。詩歌朗誦比賽。 二、學(xué)得透徹。 英語比起其它語言來說，應(yīng)該算是最容易的?？鬃硬皇钦f過， “ 知之為知之，不知為不知。所以，你千萬不能輕視你的老師。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。 及時地總結(jié)就可以學(xué)好知識。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學(xué)直到掌握。人要學(xué)會快樂學(xué)習(xí) !一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運(yùn)動或者愛好?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。不要怕別人笑話你笨 !只要有我不懂得地方，我就去問，問同學(xué)問老師。 學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的 事情。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。手抄報比賽。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。 七年級新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，教師可以適當(dāng)增加一些學(xué) 習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。名言、警句具有鼓舞人、教育人的作用，能發(fā)揮良好的警策作用，教育效果不可低估。因此加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ,不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 ,顯得尤為重要和緊迫。成立 “ 中學(xué)生自律仲裁庭 ” ，運(yùn)用法律知識自己管理自己 。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的 “walkman” ，或是對著藍(lán)天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。 總言之，有四方面要點(diǎn)。 (二 )鼓勵學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng) 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣 。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。 關(guān)于初中生的教育心得體會篇 1 學(xué)生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學(xué)生是教師對學(xué)生最大的愛，初中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應(yīng)期。 三、具體工作和措施 (一 )做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。 面對學(xué)生考試挫折，實(shí)事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學(xué)生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 ” 做任何事，基礎(chǔ)尤為重要，更何況學(xué)習(xí)。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育。過去父母十分疼愛，如今因?qū)W習(xí)不好或犯了較大的錯誤，父母不再像從