【摘要】單細(xì)胞生物體徐州十三中七年級(jí)（18）班第六組酵母菌的結(jié)構(gòu)?酵母菌是常見(jiàn)的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無(wú)氧的環(huán)境中都能生長(zhǎng)，在有氧的條件下，它能夠?qū)⑵咸烟翘欠纸獬啥?/span>
2024-11-19 03:13
【摘要】（說(shuō)課稿）溧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)趙洪彪?本節(jié)課來(lái)自于蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章第三節(jié)，主要兩部分內(nèi)容組成，單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)以及單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)，本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)，通過(guò)觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，只能解決單細(xì)胞動(dòng)物存在的事實(shí)，而不能讓學(xué)生認(rèn)同單一細(xì)胞可以構(gòu)成生物。所以讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解
2024-11-19 01:31
【摘要】課前復(fù)習(xí)？分為哪兩類(lèi)？它們有何異同點(diǎn)？？它們又由哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？，雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉、受精作用，____發(fā)育成果實(shí)，____發(fā)育成果皮,____發(fā)育成種子。果實(shí)是由_____和_____組成。，最高等、數(shù)量最多的植物類(lèi)群是________.，沒(méi)有真正的____和_____,種子______在外，沒(méi)有______包被，適宜生活在貧瘠干旱的地
2025-06-18 07:48
【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)（1）生物體的基本結(jié)構(gòu)第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考：？？是死的細(xì)胞還是活的細(xì)胞？如果是死的細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞真正結(jié)構(gòu)的了解有什么影響？，人們對(duì)生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別？（宏觀和微觀的差
2024-11-19 09:50
【摘要】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：⑴、能說(shuō)出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說(shuō)出俗名和學(xué)名的由來(lái)，知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說(shuō)出學(xué)名在使用上的優(yōu)點(diǎn)，知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo)：能分辨生物的俗名和學(xué)名，比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
2024-11-19 21:13
【摘要】香料類(lèi)植物1．香料簡(jiǎn)介香料是一種能被嗅覺(jué)嗅出或味覺(jué)品嘗出的芳香性物質(zhì)，通常可分為天然香料和合成香料兩大類(lèi)。天然香料從生物體中提取出來(lái)的香料物質(zhì)；合成香料是指與天然成分化學(xué)結(jié)構(gòu)相同的人工合成物質(zhì)。2．食品香料為了提高食品的風(fēng)味而添加的香味物質(zhì)，
2025-06-17 12:40
【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭楠學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、區(qū)別水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)類(lèi)型；2、探究魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式，并概述魚(yú)類(lèi)的主要特征；3、知道腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和甲殼動(dòng)物；4、關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境。第一課時(shí)：一、動(dòng)物的多樣性二、魚(yú)生物圈Ⅱ號(hào)：為什么失??？一、動(dòng)
2024-11-18 22:28
【摘要】你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？最熟悉哪種？它們生活在什么地方？水中的甲殼動(dòng)物水中的腔腸動(dòng)物水中的軟體動(dòng)物？？鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活可能具有的特征有哪些？1．魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？魚(yú)游泳時(shí)，主要
【摘要】第11章地面上的生物第1節(jié)地面上的植物（被子植物）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出桃的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)2、描述被子植物的特征【自主學(xué)習(xí)】1.從視頻中你獲得那些信息?組成的器官________________________【合作學(xué)習(xí)
2024-12-09 11:38
【摘要】生物資源及其合理利用食用生物資源分類(lèi)：食用植物和食用動(dòng)物兩類(lèi)類(lèi)別常見(jiàn)種產(chǎn)物制品主要營(yíng)養(yǎng)素淀粉與糖料植物蔬菜類(lèi)植物果品類(lèi)植物飲料類(lèi)植物調(diào)味料和油料植物小麥、水稻、玉米、甘蔗等種子、莖面包糖類(lèi)、礦物質(zhì)雜交水稻之父--------袁隆平對(duì)于珍稀生物，人工養(yǎng)殖的也
2024-11-09 02:10
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥(niǎo)類(lèi)主要特征；2．能力目標(biāo)：嘗試探究“鳥(niǎo)適合于飛行的特點(diǎn)”；3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；
2024-11-30 03:50
【摘要】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅，生活在水中的生物多種多樣，海洋里有兇猛的鯊魚(yú)，有體軀龐大的鯨，也有豐富的藻類(lèi)；湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌，也有善于跳躍的青蛙等。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，你將會(huì)認(rèn)識(shí)水中生物的多樣性，以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動(dòng)物幻燈片11通過(guò)觀看影片，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)水中動(dòng)物主要
2024-11-28 01:21
2025-06-20 21:40
【摘要】生物的命名和分類(lèi)生物圈中有許多的生物，通常我們可說(shuō)的出一些常見(jiàn)的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談，稱(chēng)為“俗名”，但漸漸的出現(xiàn)了一些問(wèn)題……例如：青蛙貓康乃馨俗名的缺點(diǎn)(一)地區(qū)或語(yǔ)言的不同，同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂，看到我，通常大家會(huì)趕快拿起拖鞋，
2024-11-19 10:53
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